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初中感恩主题德育活动方案 　　为深化学校德育工作，加强传统美德教育，学校决定在学生中开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的感恩教育活动，特制定本次活动方案。 　　一、指导思想 　　为落实《公民道德建设实施纲要》

学生寒假德育实践作业建议表 　　关注社会 　　1.2010年带给了我们太多的震惊，用你的小眼睛通过电视、报刊、互联网或走亲访友，了解中国、你所在城市或家庭，在2010年发生的10件大事，请用适当的方式记录下来。

幼儿园托班德育计划 　　一、问题的提出 　　现在刚刚进入我们小不点班的都是不到三周岁的托班幼儿，他们在年龄上相比同园的其他年级段孩子要小的多，除了有一两个幼儿外，其余的幼儿基本上没有幼儿园的生活经历

 XX中学学生成长档案 XX中学生德育成长档案表一 个人基本情况信息表 姓 名 性别 民族 出生年月日 出 生 地 政治面貌 照片 身份证号 QQ号码 电话号码 家庭住址 我的性格 我的特长 我喜欢的书

秀山县职业教育中心 学生德育量化及班级考评办法 为切实加强学生综合素质的培养，学校对学生德育管理工作实行量化考核的办法。学生德育考核设100分考核，凡德育分低于60分，视为德育不合格，令其退学。同时对班主任进行相应考核，具体考核办法如下：

德育管理常规制度范文 德育常规管理是学校管理的基础工程，是学校管理的基本素质规范要求，没有德育常规管理，学校德育工作以至全部教育工作，就无章可循，无矩可守，德育目标就无法实现。为了加强改进学校德育工

德育工作计划 2017—2018学年度第二学期 　　本着我校的实际情况，德育工作开展从以下几点着手： 　　一、指导思想 　　切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，积极学习贯彻

学校2022年德育工作计划 一、指导思想 　　以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中小学德育工作指南》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生

下学期德育工作计划 第一篇：2014下学期德育工作计划 2014下学期德育工作计划 一、领导机构: 组 长:刘苏叶 肖光春 周木齐 曹正华 副组长:刘崇明 陈智民 组 员:全体班主任及其他行政人员 二、指导思想：

班级德育指导教学年终总结 限制什么，思想品德只考虑认识过程是远远不够的通过班会或团队活动向同学们正面宣传提倡什么。禁止什么是需要的但抓住时机，创设自然融洽环境，努力激发学生自身的内应力”与道德情感则

初中2020年德育工作参考计划 　　一、指导思想： 　　以培养有健全人格的合格公民为重要目的，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建立，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为根底

德育个人年终总结怎么写 　　伴随着教育改革的不断深化，　素质教育的全面推进，xx年的德育工作，在“十八大”精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，

德育处主任述职报告   各位代表： 下午好！今天站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我一年来工作的关心、支持和指导，感谢老师们在工作中给予的关爱、配合与信任。在此，我把一年来自己

九年级德育工作计划 　　一、 形势分析 　　作为实验高中与二中整合后的第一个年级，在两校各级领导的关心支持下，在全年级五十多位教师的共同努力下，克服了思想的考验、行动的磨合等等困难，走过了不平凡的两

班主任德育工作计划 　　（一）全体教师提高思想认识，树立全方位育人理念 　　①让全部的学生得到全面发展。 　　②把学生当成自己的孩子去爱。 　　③坚持实施素质教育，改革评价方式。 　　④教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。

2018年德育工作计划 　　根据《中小学德育大纲》,《市教育局德育工作安排意见》对学校德育工作的总体要求,制定我校xx年年德育处工作计划,具体内容如下: 　　一,指导思想: 　　以邓小平理论和三个代表重要思想为指导

学校德育特色工作汇报材料 　　学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。几年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首

双减下小学暑期德育作业 一年级~六年级生活习惯训练活动：根据暑期自身生活内容，给自己制作一张作息制度标，并按表上内容要求自己，使自己认识到自己生活中的陋习，并发扬好自己良好的生活习惯。（精心制作，开学展示）

    听 说 读 写 行 ——德育方法探究 德育的践行对于学生形成良好的品质、良好的行为、良好的价值观，成为良好的社会精神文明的推动者是必不可少的。是需要从幼儿抓起的一项工作，是需要教育工作者常抓

强化内部管理,突出德育教育 促进全面提高 宝鸡市陈仓区新街镇初级中学 我们新街镇初级中学是一所山区初级中学，现有20个教学班，1139名学生，63名教师。近年来，我校积极推行素质教育，大力开展课程改