2015年学校德育工作计划
2015年学校德育工作计划 指导思想 认真落实学校工作计划,继续坚持学校的办学特色,落实“四加”“两增”“三个基本点”,以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优良班集体为重点,以健全德育工作管理体制
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2015年学校德育工作计划 指导思想 认真落实学校工作计划,继续坚持学校的办学特色,落实“四加”“两增”“三个基本点”,以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优良班集体为重点,以健全德育工作管理体制
教师德育工作计划 一、指导思想: 借助教育局实施课堂效益年的春风,以提升教学水平为教育契机,在学校领导的带领下,提高工作的实效性、针对性和主动性。 二、工作目标: 八年级的学生,要求
2017学年小学德育工作计划 一、指导思想 以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导,认真贯彻落实xx大精神,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出
小学学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育
班主任德育工作计划 一、 指导思想: 高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十六大精神为指导,全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依
2022教师德育工作计划优选 2022教师德育工作计划优选1 一、工作思路 本学期学生工作处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主“的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学
最新秋季德育工作计划 一、指导思想 遵循学校本学期工作计划的总体思路,坚持育人为本,以创建富有特色的班级读说文化活动为载体,彰显学校读书育人自主育人的特色,引领学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。 二、工作目标
2009年小学德育工作计划 本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为基础”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育
字社会主义核心价值观引领德育工作。完善德育工作制度,创新德育工作形式,开拓德育渠道,帮助学生树立正确的人生观;充分发挥班主任、团、队的作用,提高学生自我管理能力,提高德育工作的实效性。让学生树立正确的
新学期学校德育工作总结 本学期伊始,学校就将德育工作放在了重要的地位,在学校领导和大队部的指导下,认真贯彻实施学校工作,并在我们师生的共同努力下,取得了显著的成绩,现将本学期的工作总结如下。 一、领导重视,活动落到实处。
**城关中学2010—2011学年第一学期德育工作总结 本学期学校德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想,加强校园文化建设,着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,真正落实
初中教师德育工作计划 一、指导思想: 以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为
高中学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理
下学期德育工作计划 根据市、区工作会议精神,以提高班主任素质为重点,明确以人为本的思想,通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式,打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团
小学德育工作的管理制度 一、加强德育工作的领导,进一步完善德育工作的管理制度,提高德育工作的管理水平。 1、 进一步建立健全的学校德育工作体系。学校有一名校长全面负责德育工作,健全学校德育领导小组和
班主任德育工作计划 班级概况: 总人数:39人 男生:21人 女生:18人 独生子女:39人 外籍:1人 特殊:###、###(家庭离异) 基本情况: 行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,
学校2022年德育工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中小学德育工作指南》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生
第一学期学校德育工作总结 我校把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成事关学校持续发展,学生健康成长的系统工程来抓。在学校领导的正确指导下,在各部门及班主任的积极配合下,以“养成教育”为
班主任德育工作总结 班主任是班级工作的舵手,是学生的管理者。一个班级的好坏,与学生的德育工作密不可分,现就这学期的德育工作做个总结: 一、当好“心理医生”,因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育
学校期中德育工作总结 本学期,根据县教育局中小学德育工作要点,结合我校德育工作实际,在校长室、学校党支部的领导和支持下,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,广泛深入地开展教育实践活动