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2015年上学期小四班德育工作计划 　　一、指导思想 　　幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工

区中小学德育工作先进集体申报表 单位名称 （规范全称） 小学 联系人 电话 主 要 事 迹 小学是一所村级完小，占地面积42000平方米。两栋教学楼，一栋综合楼，一个能容纳400名学生同时就餐的食堂

加强文明礼仪教育   有效推动学校德育工作 小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。然而我们看到部分孩子在生活上、学习上形成了依

小学一年级德育工作计划 　　一、全期德育工作目标： 　　1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。 　　2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。 　　3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力

 黑龙集小学德育工作简报 第5期 镇平县张林镇黑龙集小学德育处 2019年11月29日 黑龙集小学社团开班典礼 经过一段时间的筹备、组织，在学校领导的决策下，在各班主任的积极组织、各指导教师的精心筹

XXXX年学校德育工作计划范文 　 一、指导思想 　　落实立德树人的根本任务，努力创造优良的育人环境和氛围，加强班主任队伍建设，加强常规管理，加强校园文化建设，将德育工作与学生实际结合起来，进一步完

 2021年班主任德育工作计划汇总 姓名:XXXXX 日期：XXXXXXX 2021年班主任德育工作计划汇总 德育工作计划范文篇一 新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面

            如何做好集团化办学模式的学校德育工作        一、什么是集团化办学模式    集团化办学是指在一个核心机构或品牌学校的牵头组织下，依据共同的办学理念和章程组建学校共同体

2021年幼儿园小班德育工作总结最新 本学期我们结合本班实际状况，认真制定了德育工作计划并透过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿构成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯

2021年春季小学德育工作计划ppt 一、指导思想 本学期，德育处将严格根据学校三年进展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，乐观探究当前德育工作的新思路、新方法。以同学良好行为习惯的养

小学教育工会工作总结—德育工作总结       一学期来，学校工会在上级工会组织和学校党支部、行政领导下，坚持以“三个代表“重要思想为指导，努力贯彻围绕推进民主建设，加强维护权益的主题。坚定不移地推

德育工作经验交流材料:班级特色文化 　　校园文化是一所学校的魂，它呈现着文字的优美，灌输着无穷的智慧。启迪的是心智，振奋的是精神。它贯穿着一份理念，形成了一种思想，指导着一切行为，改变着诸多现象。我

五年级德育工作总结范文 　　班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任五年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：

2019-2020学年XX小学师德育工作总结 师德、师风是教师队伍建设的灵魂。我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分重要的地位，十分注重塑造教师健康的人格，完美的师表，引导教师树立正

2012-2013学年第一学期德育工作计划 　　一．指导思想　　 　　以学校教育工作计划为指导，加强未成年人思想道德建设，狠抓学生的行为养成教育。继续开展学生阳光教育系列活动，认真落实五个一教育活动

特殊教育学校德育工作总结 第一篇：特殊教育学校德育工作总结 德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，体现着教育宗旨和培养目标，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质

学校关于开展德育工作争星夺标活动的通知 　　关于加强德育工作，广泛开展“争星夺标”活动的通知 　　各班级、团支部： 　　为了加强校园文明建设，促进学校德育工作，提高学生综合素质，培养学生文明习惯。中

5篇2020德育工作总结范文学习 　 2020德育工作总结一 　　转眼之间，初三的工作已结束了，回顾半个学期的工作，心中感触颇深，既有成功的喜悦，又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说，经常的

大班德育工作计划4篇 本文目录 1. 大班德育工作计划 2. 大班德育工作计划 3. 幼儿园大班德育工作计划 4. 幼儿园大班德育工作计划 　　一、情况分析 　　我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女

2023年县中小学德育工作实施方案 为加强和创新我县中小学德育工作，全面落实立德树人根本 任务，推进中小学德育工作常态化、制度化和特色化，克服重智 育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，切实提高学校德育工作的实效