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B有能力有条件有兴趣完成的题目 C 应是 教育管理专业范围内的问题 2、选题分类 A 学校管理：理论探讨、管理体制、教学管理、德育管理、体育卫生 总务管理、科研管理、校园环境校风建设、领导工作、 教师管理、学生管理等 B 教育行

發展不同的教學策略，如藝術的綜合學習、 從閱讀中學習、專題研習、運用資訊科技進行互動學習及照顧學習差異 融合德育及公民教育 著重促進學習的評估 7. 科目組織錯誤的觀念 要推行一個綜合藝術科，教師要兼教其他藝術科目

块文化基础知识机械技术应用能力电气、电子技术应用能力自动控制技术应用能力机电一体化技术综合应用能力知 识 结 构政治理论、德育、高等数学、英语、计算机应用基础。机械制图、机械综合基础、液压传动、机械加工设备、机械加工技术。电

（四）通知的结构写法（2）其他种类的通知的标题，写法有三种：A:完全式。如《关于举办顺德区经济和科技系统工作人员公文写作培训班的通知》。 B:省略发文机关式。如《关于举办班际围棋邀请赛的通知》。 C:省

家庭主妇：“你的孩子真有出息，你是怎样教育孩子的？”一种社会制度方法思想转变过程 11. 教育的词源英语及法语和德育的“教育”都起源于拉丁文“educare” 就是“引出”，就是采用一定手段，把某种本来就潜藏于人身

家庭主妇：“你的孩子真有出息，你是怎样教育孩子的？”一种社会制度方法思想转变过程 11. 教育的词源英语及法语和德育的“教育”都起源于拉丁文“educare” 就是“引出”，就是采用一定手段，把某种本来就潜藏于人身

育提供了许多鲜活的素材。对教育系统而言，这个特殊的假期必将成为每个学生的一段特殊经历。将疫情防控正能量转化为教育资源，生命教育、生存教育和生活教育理应成为值得珍视的德育契机。 一、引导学生认识生命本质

通过大家自主探究，理解圆周率的意义，理解圆的周长的计算公式。 2.能力目标：能应用公式解决生活实际问题。 3.德育渗透：结合祖冲之的故事，对同学们进行爱国主义教育。 3. 记忆宝库长方形、正方形周长各指什么？ 4

学原理第十一章教学原则与教学模式第十二章　教学方法与教学艺术 2. 基础教育学第十四章 教学组织形式与教学工作第十五章　德育工作第十六章　班主任工作 3. 第二节 教育学的产生与发展第一章 教育学的历史演进第一节 教育学的概述

环境；社会文化比如道德、风俗、习惯；心理应激、个人生活方式、社会支持系统遗传、生理功能的改变、疾病、年龄、性别认知、情绪、经验系统 13. 二、学校心理健康教育（一）学校心理健康教育概念 （二）我国学校心理健康教育现状

制度。 12. 4.育人质量逐步提高 坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，加强和改进德育工作，把德育工作贯穿于教育教学全过程。推进专业、课程和教材建设，制定了410个高等职业学校专业教学标准和

*中国基础教育课堂教学的特点目标引导，边讲边问； 以勤补拙，小步快进； 教师主导，注重基础。缺点： 少个性化 缺创造性重智育轻德育 重书本知识传授 轻实践能力培养 重学习结果 轻学习过程 重间接知识学习 轻直接经验获得 重教师讲授

纪年·记念毕业记 33. (本页无文本内容) 34. 数字变幻 35. 10 36. 1育人为本、德育为先师德教育为学校发展增动力 37. 111++配色主色对比色 38. 弱水三千，只取一瓢饮原则 39

纪年·记念毕业记 33. (本页无文本内容) 34. 数字变幻 35. 10 36. 1育人为本、德育为先师德教育为学校发展增动力 37. 111++配色主色对比色 38. 弱水三千，只取一瓢饮原则 39

31. (本页无文本内容) 32. 数字变幻 33. PPT像TT的 个理由10 34. 1育人为本、德育为先师德教育为学校发展增动力 35. 111++配色主色对比色 36. 弱水三千，只取一瓢饮原则2种字体以内

（3）多样性：在内容与形式方面多样。 （4）艺术性：队角的名称与标题，字体、字形与插图等均应具备美感。 19. 队角的种类德育类的“榜样角”、“国庆角”、“美德角”等 健身类的“体育角”、“卫生角”等 自主类的“争章角”、“节约角”、“环保角”、“友谊角”等

中，既不系统也不深入，加上学校出于升学率的考量，并不重视普法，使得法制教育效果十分有限。学校和社会缺乏相应的惩戒手段，难以对校园欺凌行为形成警示和震慑作用本应对欺凌行为发挥重要预防作用的德育，其现状也十分堪忧学校教育

必做，把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。 学习贯彻教师职业行为准则 5. 如何贯彻执行各项准则把

行的措施。特别是在农村中小学校，师德教育体制还不完善，师德师风建设的目标尚不明确，师德考核评估系统缺乏系统性和科学性，师德师风教育制度和监督激励机制尚不健全。 14. （二）师德师风建设缺失的原因分析

……有……还有……”的句式来说明，而且每个人的回答都正确，又不千篇一律。 14. 思想性原则是要寓德育于各项教育活动之中。 教师给幼儿讲故事《三只蝴蝶》，除了让幼儿学习故事中优美的语句外，还可以很自然