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艺术和水平，组织教师参加学习和经验交流活动，研讨主题班会课及典型德育事例，总结德育经验，积极撰写德育论文，促进德育队伍从经验型向反思型和研究型转变。 　　6、强化预防为主的德育过程管理，积极有效地开展

6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。 7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。 8、加强德育理论建设，在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。 9、办好家长学校，探索家教联合教育途径。 三、具体措施

越强。我班曾先后被评为北辰区优秀班集体、特色班集体。我个人也在实践中丰富了自己的治班理论，有8篇德育论文获奖或发表，并获北辰区优秀班主任、十佳班主任、优秀共产党员等殊荣，在每学期的班主任工作考评中也因工作求实创新而屡获佳绩。

。 12、德育研究制度。全校每年召开一次德育工作研讨会，年段长、班主任力争每年写出一篇水平较高的德育论文或德育工作经验总结。 13、校园宣传工作制度。学校宣传栏在重大节日和学校重大活动中,每学期争取出刊三次

总结工作中存在的问题，提高工作水平。 2、每学年要求班主任订一本德育杂志，读一本教育名着，写一篇德育论文(或总结)，交流一次工作经验。督促班主任及时进行经验总结和提炼，并把以上工作纳入班主任工作绩效考核之内。

的凝聚力。 　　3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 　　二、学生情况 　　我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他们来自于我镇的6所村小和纺化小学。学生

市地理教学论文二等奖，并编入中国当代教育理论文献。此外，本组还多次根据学校的需要进行论文的汇集如德育论文等。 　　（2）备课：能进行集体的备课尤其是高一、高二新课改年段，知识较新联系紧密，集体备课更好

集体的凝聚力。 　　3、坚持德育科研，以心理健康为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 　　二、存在咨询题： 　　由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也

电教工作――省优质教学光盘发放 第6周 中学校英语磁带的发放 第7周 参与常州职教讨论所组织的教学讨论活动 第8周 职教德育论文评比 第9周 省电化教学资料发放 第10周 期中考试 第12周 专业课程项目教学设计评比 第14周

论文评比竺叶儿获一等奖，范春叶、袁吉飞二等奖，徐治英、王波兰、陈锡红获三等奖；侯军波获奉化市优秀德育论文二等奖。 5、体育工作有新突破，获xx年小学生田径运动会团体第八名。 6、学生特长不断发展。本学

　　3、每学期制定出切实可行的班务工作计划，每学期末要做好班务工作总结，努力研究德育规律，把自己的德育经验写成德育论文，在德育工作研讨会上作口头和书面交流，不断完善和提高班主任工作水平。 　　4、注意培养学生干部，

主题班会课及典型德育事例，“走出去、请进来”听德育讲座；鼓励德育工作者认真总结德育经验，积极撰写德育论文，并把理论运用到实践中，不断提高德育水平。 　　6、强化预防为主的德育过程管理，积极有效地开展系

七、分值分布 1、班级量化常规考核自然分。 2、教师评议、行政评议占300分。 3、加分（均为本学期内） 德育论文发表加分国家级加5分，省级加4分，市级加3分。（有多篇论文的以最高奖统计，其余每多一篇追加0.2分）

伍的综合素质和能力。 2、在创新学校德育工作新途径、新思路、新理念方面，与科研处携手进行一次有关德育论文评选活动。发挥课堂主渠道的作用，渗透德育工作。 3、在班主任队伍专业化建设方面，做积极的探索。 本文档由香当网(https://www

越强。我班曾先后被评为北辰区优秀班集体、特色班集体。我个人也在实践中丰富了自己的治班理论，有8篇德育论文获奖或发表，并获北辰区优秀班主任、十佳班主任、优秀共产党员等殊荣，在每学期的班主任工作考评中也因工作求实创新而屡获佳绩。

的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。还积极参加各类教育教学类比赛，撰写的论文荣获晋江市德育论文评选三等奖，参加安海镇第二届校园灯谜比赛荣获教师组个人笔猜一等奖。 　　三、遵守纪律方面 　　严

研讨主题班会课及典型德育事例，“走出去、请进来”听德育讲座；鼓舞德育工仔细总结德育阅历，乐观撰写德育论文，并把理论运用到实践中，不断提高德育水平。 6、强化预防为主的德育过程管理，乐观有效地开展系列训

　　4、教师开展德育科研工作还不普遍 　　教育科研是提高教师素质和改进提高德育工作实效的有效措施，从统计数据看，近年内区 级以上德育论文获奖教师8人，获奖教师占32.1%。德育科研上，据不完全统计，除为数不多的老师参加课题研究外，学校大部分班主任教师的德育科研是空白。

论文《走出人际交往的误区》获无锡市教育学会优秀教育论文三等奖，《角色期待与职校生的成长》获无锡市德育论文三等奖，同时该论文已在《中国职教》xx年第一期上发表，《和谐心灵 和谐社区——试论社区教育中的心

越强。我班曾先后被评为北辰区优秀班集体、特色班集体。我个人也在实践中丰富了自己的治班理论，有8篇德育论文获奖或发表，并获北辰区优秀班主任、十佳班主任、优秀共产党员等殊荣，在每学期的班主任工作考评中也因工作求实创新而屡获佳绩。