香当网

幼儿园大班美术教案：水里的鱼 活动目标 1．能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 2．尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 3．培养想象力，体验快乐的情感。 活动准备

一年级语文第三课教案 经过一段时间的小学学科教育任务，作为语文教师的你一定有着许多的成就，那么你知道如何写一年级语文第三课教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于一年级语文第三课教案，希望你喜欢。

19、 棉花姑娘（第一课时） 课前准备： 1、 黑板上已经写好：19、 花姑 2、 准备三个空白的字卡黑板 3、 准备词条黑板：燕子、七星瓢虫、生病、盼望、治病 一、揭示课题，学习生字: 1. 请大

第5课《大自然的语言》一等奖创新教案 5.大自然的语言 教学设计 教学目标： 1.筛选文章的主要信息，明确本文四部分内容。（重点） 2.理清文章的说明顺序，把握课文的说明方法。（重点） 3.体会文章生动性、准确严谨的语言特征。（难点）

开学第一课主题班会教案七篇 一、活动目的： 激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。 二、活动对象： 班级所有同学 三、活动形式： 心理测试、讨论、歌曲 四、活动时间：

开学第一课 预防新冠肺炎教案 六年级二班 唐秀菊 一、活动前景 因突发疫情，学生经历一个特殊的寒假，重大事件和环境变化必然会给学生习惯，谁知和情绪等方面带来变化，这次疫情也应该成为我们思考学生教育背

2020年班主任开学第一课教案3篇 班主任开学第一课教案篇一 　　教学目的： 　　让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。 　　教学内容： 　　重温规章制度，拟定新学期打算。 　　教学时间：一课时 教学过程：

2022初中生开学第一课教案三篇 教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者训练思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的关于20xx学校生开学第一课教案三篇。盼望可以关心大家。

6.探访古代文明（第二课时） 教学目标： 1.坚定中华文化自信，了解古代中国对人类文明的贡献，懂得祖国的文化遗产需要珍惜、领悟和传承。 2.知道文化遗产是人类文明的遗迹，激发对世界历史文化遗产的兴趣。

2021平安第一课教案幼儿园___ 孩子天性好动，奇怪心强、爱探究，自我爱护意识淡薄，是___成员中最易受到损害的弱势群体。因此幼儿园的平安意识训练就显得尤为重要。对幼儿进行平安训练，必需依据幼儿的

《鲁滨逊漂流记》阅读推进课教案 教学目标： 1、通过阅读《鲁滨逊漂流记》的故事内容，能从鲁滨逊的身上受到潜移默化的影响，学习他的顽强与乐观精神。 2、引导学生感悟名著蕴含的哲理完成读书心得。 3、激

所以往往有“言有尽而意无穷”的感觉。本课可以抓住文本的空白之处，支持学生展开想象，如《伯牙鼓琴》一课引导学生猜想，除了巍巍太山和汤汤流水之外，伯牙的琴声还可能表现了哪些动人的场景。通过补充资料帮助学生

各种各样的盒子（科学）活动目标：1、 认识各种各样的盒子，了解盒子的用途。2、 会按照盒子的一个共同特征进行分类，提高合作能力。3、 增强环保意识，能利废利旧参加游戏活动，提高跳跃能力。活动准备：各种各样的盒子若干（包括泡沐盒、纸盒、木盒、铁盒）；分类架三只活动过程：一、认识各种各样的盒子1、师：小朋友你们看，这里都是什么呀？（盒子）那这些盒子叫什么名字？

六年级上册(五·四学制) 《花之歌》教学设计 课 题 《花之歌》 教 师 教 学 目 标 1. 在朗读中品味优美的语言，能够掌握重点字词。 2. 把握作品的主要内容，赏析本文从不同方面对花的描写。 3

第6课时 解决问题策略的多样化 ▷教学内容 教科书P29例8，完成P29“做一做”，P30“练习八”第2、3、5题。 ▷教学目标 1.在解决实际问题中,结合具体数据、算式的特点和算式的意义,合理选择算法，使计算更简便。

“疫情防控，生命教育”开学第一课教案 一、活动背景： 2020年年初，新型冠状病毒肆虐，猝不及防地改变了人们的生活轨迹。疫情当下，我们 该作何反思?如何更好的在行动上、 心理上应对在这场关乎每个人生命和健康的

多媒体课件。 教学课时 2课时。 第1课时 课时目标 1.能交流在古诗词中遇到不理解的字词句时运用的学习方法。 2.能说出段落表达的观点。 【教学过程】 一、复习导入 1.复习：背诵第17课的三首古诗。 2.回顾学习古诗词时理解古诗词的方法。

为了使学生更好地体会文中的景和情，并扎实地落实语言文字训练，我将这篇文章的教学安排为两课时。第一课时主要扫除字词障碍，完成第一自然段的教学，领略草原的风光美。第二课时再引导学生体会草原的人情美。 ［教学目标］ 1.会写8个生字。能正确读写词语表中的词语。

会跳舞的罐宝宝会跳舞的罐宝宝──小班科学活动设计甘肃省兰州市陆军总医院安宁分院幼儿园　黎兵说课内容一、设计意图我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动，发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。二、说教材1.本活动的

悟出属于自己的最佳方法。这个过程正是学生学会不断反思、自我完善的过程,从而逐步培养学生的简便运算意识。 第1课时 加法交换律和结合律 ▷教学内容 教科书P17～18例1、例2，完成P18“做一做”，P19“练习五”第1～5题。