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内容的真实性负责。 ——《中华人民共和国广告法》第四条。知识窗 25. 探究新知 面对广告，我们要学会识别，不被广告牵着走。要摆脱广告的控制，需要了解广告的“秘密招数”。 名人代言 名人代言也是广告常

授。 4. 内容提要一．  老总最爱——强势经理的六个行为特征 二．  人性至上——强势经理的五大心理台阶 三．  智慧演绎——强势经理的沟通手法 四．  执行力超越——强势经理项目管理技能 五． 软硬件四象限组合——强势经理有效管理技能

其作用，让我们了解到故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途。 学习本单元课文，要读通、读懂每篇课文，学会根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法；还要学习在写事物时，融入感情，表达看法。第三单元：选择恰当的阅读方法阅

科学。管理学研究的内容包括生产力、生产关系和上层建筑三方面，它必然同许多学科如经济科学、技术科学、心理学、数学、计算机科学等相关联，吸收和运用与之有关的研究成果。因此它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科

护工运动治疗师 理疗师 作业治疗师 言语治疗师 矫形器工程师 心理咨询师 营养师 9. 康复治疗技术物理治疗PT作业治疗 OT言语与吞咽治疗ST康复心理治疗矫形、辅助器具治疗运动疗法器械治疗（理疗）传统推拿（

抗生素、降温药 健康评估： 护理评估  护理诊断  护理措施 发热 体温过高 降温 焦虑 焦虑 心理护理 8. 病历中我们看到对于疾病的反应，发热进行评估以后作出的护理诊断而后采取的护理措施，这里有

孩子正常的心理阶段的现象 2.父母的言行失当 3.孩子的压力太大 4. 高中生正处在心理上脱离父母心理“断乳期”，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上

的时间而得到200％的效果。 要在工作上奋发图强，身体健康固然重要，但是真正能改变你的状态的关键是心理而不是生理上的问题。 真正地投入到你的工作中，你需要的是一种态度、一种渴望、一种意志。 4. 二.知道你的时间是如何花掉的。

《奶酪》的启示：被重新发现的中国寓言和中国文化 三国故事可以被看做是一组典型的管理案例 《西游记》：一部被发现的管理心理学巨著 5. 现代管理学的智慧源泉中国传统 文 化 6. 现代人如何理解中国历史文化中的管理智慧？外国人的看法

淘汰的可能性就很小，晋升和加薪的目标就很容易顺利达成。05在20岁的时候，不论处于什么样的岗位，以学会一项能让你进入中组织中的前30%的技能为目标会比较好。 例如:外语、计算机、某领域专业知识。什么是“三分理论”？因此，

应熟悉分配政策 2. 2、顾客需求分析（出发点与中心） 现有顾客数量、潜在顾客数量、地区分布、顾客消费心理活动及购买动机 顾客对产品质量、性能、用途、品牌、服务等方面的意见及要求 顾客收入、支出构成比例 消费结构变化

较为沉默能力优势善于与他人沟通 管理能力强 对工作热情 能吃苦耐劳 注重团体精神 有较强的工作能力 心理素质好自我认知 11. 利用优势 弥补劣势 抓住机遇 迎接挑战 12. SWOT分析强势(strength)

《穷人》：“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为穷”，才更能显示出穷人的高尚品质．文章运用多种形式来描写人物的心理活动，表现了桑娜和渔夫崇高的品德。 《在柏林》：短小精悍，侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人

亚里士多德《政治学》 教育应是国家的； 所有的人都应受到同样的教育； 注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童的心理发展规律对儿童分阶段教育 10. 4.昆体良 古罗马著名演说家、教育理论家昆体良（Marcus

失眠、躁狂、焦虑、强迫 3. 精神分裂症的诱因1.自身因素：在同样的环境中，承受同样的精神刺激，那些心理素质差、对精神刺激耐受力低的人易发病，这就是自身精神分裂症的病因。 2.精神刺激：精神分裂症的病因

育实践中的应用，着眼于提高学员的教育理论水平和实际应用能力。 本课程是在前期《学前卫生学》、《学前心理学》的学习基础上帮助学生掌握现代幼儿教育思想，解决教育问题为教学目标的一门教育应用学科，同时又对后

打消疑虑1、换位思考，以退为进2、利用专业，从身边人入手 16. 销售是与人打交道的，是一个交流的过程，所以要学会换位思考。不能过于盲目乐观，你以为给客户讲明白了，但实质上他没听明白。我们要思考“为客户解决什么问

1. 疼痛的护理肿瘤一区 2. WHO和国际疼痛学会（IASP）对疼痛的定义是：疼痛是一种令人不愉快的感觉和情绪上的感受，并伴有现存的很潜在的组织损伤。 疼痛不仅严重影响患者的生活质量，而且易使患者丧

脊柱侧凸的定义脊柱侧凸（又称脊柱侧弯），是指脊柱的一个或数个节段向侧方弯曲，常伴有椎体旋转的三维脊柱畸形。 脊柱侧凸研究学会规定脊柱侧凸的诊断标准是——脊柱在冠状面测量Cobb角大于10度。 Cobb角为判断脊柱侧弯进展程度及手术指征的参考。

4. 01本班总体情况介绍 5. 中学生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。还有人认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“