国开(中央电大)本科《儿童心理学》网上形考(阶段测验一至五)试题及答案
国开(中央电大)本科《儿童心理学》网上形考(阶段测验一至五)试题及答案 说明:适用专业及层次:学前教育(学前教师教育方向)和学前教育(学前教育管理方向)本科。 本课程网络形考比例50%,期末纸质考试考试成绩比例50%。
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国开(中央电大)本科《儿童心理学》网上形考(阶段测验一至五)试题及答案 说明:适用专业及层次:学前教育(学前教师教育方向)和学前教育(学前教育管理方向)本科。 本课程网络形考比例50%,期末纸质考试考试成绩比例50%。
国家开放大学电大本科《儿童心理学》网络课阶段测验三答案 阶段测验三 题目1 概念题01. 视觉偏好法 答:指研究者同时给婴儿呈现至少两种刺激,观察婴儿是否对其中的一个刺激更感兴趣。 题目2 概念题02
“文件筐测验” “公文处理模拟测验” 又称“文件筐测验”,作为一种个人综合性笔试测验,特别适合于中、高级管理人员的能力测评。公文筐测验的所有题目都来自于管理工作的实战,通过考察被测评者在处理具体业务
能力倾向测验 所谓能力倾向,指先天或者遗传的、并不直接依赖于专门的教学或者训练的潜在的能力趋势。能力倾向测验的目的不在于总结过去习得的水平,而在于所个体在将来的学习和工作中可能达到的成功程度。比如某
药理测验(无答案) (一) 1.在酸性尿液中弱碱性药物 A.解离少,再吸收多,排泄慢 B.解离多,再吸收少,排泄快 C.解离少,再吸收少,排泄快 D.解离多,再吸收多,排泄慢 E.排泄速度不变 2.某弱酸性药在pH=
整形科护士6.9-6.15考核测验 1、填空 1. “三查”指____________________________________________________
第一部分(粗线条以上):选择一个答案最能表达您的感觉和想法。1. 您通常是个:(A)容易和大家打成一片的人(B)较为沉默和保守的人2. 如果您是个教授,您会选择教:(A)包含具体事实的课程(B)涉及理论的课程3. 通常您是让您的:(A)感情支配理智(B)理智支配感情4. 当您要到某个地方去一整天时,您会:(A)计划您所要做的事和时间(B)去了才打算
职业性格测验量表 有关性格的自测量表很多,而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性,智慧性,稳定性,影响性,活泼性,有恒性,交际性,情感性,怀疑性,想
职业评估测验 完成下列问卷。对每个句子,圈出最能描述你的感觉的答案。根据下列标准选择: SA=很赞同 A=赞同 D=不赞同 SD=最不赞同 1、我宁愿离开公司,也不愿在我的专业领域之外获得晋升。 SA
TR变压器小测验部分试题(2012-10-26电气10) 一、电网线电压为66 KV,经过两台容量均为1500 KVA的三相变压器二次降压后供给额定电压为400V(Y)的负载。第一台: D,y 接,U1N/U2N
能力倾向测验 所谓能力倾向,指先天或者遗传的、并不直接依赖于专门的教学或者训练的潜在的能力趋势。能力倾向测验的目的不在于总结过去习得的水平,而在于所个体在将来的学习和工作中可能达到的成功程度。比如某
职业观测验拓展游戏 职业观测验游戏 大自然 拓展训练提示您注意,保持阳光心态,成功路上有我们一直相伴 成年期是人生旅途中最为充实的阶段。自学校毕业 后到退休为止,约有四十余年的岁月,都用来从事工
九宫图性格测验 九宫图像并不直接告诉你自己属于哪一种性格类型,而且必须由你照九种不同的性格介绍,找出自己属于哪种类型。最具诱惑力的是,每一个人都想看到自己乐意成为的那种性格类型。然后再做测验,你能从测
1. 教育心理学×××× 2. 第一讲 学习理论及其教育应用导言 什么是学习理论? 学习理论要回答什么? 学习理论的取向划分 3. 导言学习的异化 学习的本意 某些教育者的学习观 教学的失能 为什么没有了为什么?
广告心理学 凡是利用广告来招揽顾客的广告主,无不希望自己的广告能够发挥出最佳的效力,达到推销自己的产品的目的。然而,怎样的广告活动才能够激起消费者的欲求,促使他购买并持久地使用广告主的产品呢?要探讨
1、心理学是研究人的心理发生、发展规律的科学。 2、心理过程是指人的心理活动发生、发展的过程,具体而言,是指在客观事物的作用下,在一定时间内大脑反映客观现实的过程。它包括认知过程、情感过程和意志过程。
0031 心理学 笔记依据教材 《心理学》 张厚粲主编 南开大学出版社 笔记依据目录 第一章 概论 第一节 心理学的概念 一、什么是心理学 二、心理学的科学性质 第二节 心理学的历史发展与流派
心理学课程鉴定 通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识,认清了自己性格中的优点和缺陷,明了了自己的潜力所在,为提升自我,超越自我指明了方向,心理学教会我在不丧失自我的前提下,从
教育心理学心得 这个学期我在教学之余读了一本非常有意义、对工作特别有帮助的书《教育心理学》,书中广泛吸收了国内外教育心理学的研究成果,集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题,其研究目的在于服务教
助我成功心理学 早在上个学期就听同学说,“这是大学我上过的人最多,但也是纪律最好的一门课。”“文修可以上的这么high!”所以,这个学期毫不犹豫地选了“祝你成功心理学”。虽然只有短短的9节课