2020年7月1388国开电大本科《理工英语4》期末考试试题及答案(珍藏版)
将首先吸引烹饪早期采用者的消费者以及出于道德而拒绝肉类的素食社区。原因。随着价格的降低,它 可以接触到对肉类消费有宗教限制的群众(仅限于印度教、犹太教、清真饮食的人),最后是获得安全肉 类生产机会有限的人群。” 无论最终结果如何,实验
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将首先吸引烹饪早期采用者的消费者以及出于道德而拒绝肉类的素食社区。原因。随着价格的降低,它 可以接触到对肉类消费有宗教限制的群众(仅限于印度教、犹太教、清真饮食的人),最后是获得安全肉 类生产机会有限的人群。” 无论最终结果如何,实验
目 清楚明确,据实回答。 5.5 稽核人员负责审核账务处理是否符合会计制度的规定,是否符合公司经 营管理的需要,是否能真实、全面地反映公司实际情况。 5.6 稽核人员审核会计人员每月是否对自己负责的科目进行自查、分析。如
目 清楚明确,据实回答。 5.5 稽核人员负责审核账务处理是否符合会计制度的规定,是否符合公司经 营管理的需要,是否能真实、全面地反映公司实际情况。 5.6 稽核人员审核会计人员每月是否对自己负责的科目进行自查、分析。如
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1152.fǔlàn 腐烂 1153.fǔshí腐蚀 1154.fǔxiǔ腐朽 1155.fǔdǎo 辅导 1156.fǔzhù辅助 1157.fǔyǎng 抚养 1158.fǔyǎng 俯仰 1159.fù 富 1160.fùyù
你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。”在现实生活中,我们 的父母又何尝不是这样呢?请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。 (4 分) 八、作文(30 分) 在我们的成长过程中一定听说过很多民间故事,请选择自己最熟悉的一
可证中,纳入环境执法管理。新、改、扩建涉 VOCs 排放项目,应从 源头加强控制,使用低(无)VOCs 含量的原辅材料,加强废气收集, 安装高效治理设施。 3.实施工业企业错峰生产。各地应加大工业企业生产季节性调
存储校准信息 56 验证校准和辅助测量电缆的质量 ........................................... 56 对校准效果进行验证 56 对辅助测量电缆进行测量 57 校准方法总结
部门执 行。 2 组织实施培训 2.1 各培训组织部门要充分做好培训的前期准备工作,具体包括师资、教 材、设施、场所及经费等各方面的工作。 2.2 各部门根据劳动人事部下发的培训方案,在组织培训之前,部门负责
1% 初中 48.4% 小学 37.0% 未上过学 6.4% 亿欧智库:截至2017年,全国农业经 营人员受教育程度占比 EO Intelligence Part1. 智慧农业发展背景综述 1.1 中国
月龄;免疫 相关性疾病 2 例,分别为 11 和 16 岁;颅脑恶性肿瘤 1 例,11 岁。 4 例有呼吸机辅助通气史;4 例有发热;3 例血培养阳性, 2 例痰培养阳性;3 例 WBC 升高明显,1 例 WBC
C.选题整合 D.选题论证 E.选题统计 31.审核稿件内容的政治性,应重点关注 ( )等方面的问题。 A.宗教 B.民族 C.职业道德 D.外交 E.政党 32.稿件的形式质量评价主要包括对稿件的 ( )等作出评价。
(2)组织成员不单纯是受经济奖励的激励,而且受不同的社会和心理因素的激励; (3)在正式组织之中存在着非正式组织,非正式组织对组织效率起着重要影响; (4)考虑到各种社会心理因素,应对传统观念中的以组织正式结构和职能为基础的领导模
下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。(4 分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 E.环境描写 (1)老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。(4 分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 E.环境描写 (1)老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
ahead [[5hed] ad. 在前,向前,提前 aid [eid] n. 1.帮助,援助 2.助手,辅助手段 v. 帮助,援助 aim [eim] v. 1.把…瞄准,把…对准 2.致力,旨在 n. 1
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了拼音,那你可以 教教它怎样写吗?请同学们在课文中先把两个词语圈画下来,自己先观察一下,应该怎样教 教毛毛虫书写这两个词语。 一面队旗 队:4 画,左右结构,左窄右宽,起笔横撇弯钩短小紧凑,弯钩压在横中线上;右边长撇
objects C. classes D. grades 【解析】选 D。逻辑推理题。根据文意可以推断作者在老师教的那科 的成绩开始提高了, 选 D。 7. A. home B. school C. hotel D
、落 实上,为我们做了非常好的示范。 三、结合课文范例,学习语言要素 教材作文怎么教?最为简单的教法就是依托教材 来教。本单元教材选编了多篇“围绕一个意思写”的课 文。课文就是范文。但如何选择,这就考量教师的教学