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心理辅导员个人成长分析报告 摘要：我是务实的人，我认为人在生活中应该说的少，做得多。认真地工作，真诚的待人，轻松快乐的生活。这些都源于我积极乐观的心态。我非常庆幸有这样的机会来回顾自己的成长经历，分

高中生心理健康辅导文章集萃（7） 重视艺术教育,提高学生素质 为了积极推进和全面实施素质教育,繁荣校园文化,活跃学生的文化生活,用社会主义文艺思想占领校园文化思想阵地,学校非常重视培养学生的个性特长和能力

校本课程《中学生心理健康辅导》课程纲要 课程名称：中学生心理健康辅导课程 教学材料：创编 课程类型：校本课程 授课时间：两年 授课对象：高一、高二年级学生 一、课程开发背景 在新课标的要求下，培养具

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新冠肺炎疫情学校心理辅导专题讲座 一、提醒防疫，做足预防。疫情没有结束，防疫关乎生命，我们工作中反复提醒，预防是最好的治疗。学校的开学工作，消毒预防做得已经用心仔细，却因为病毒传播途径特殊，每一个个

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心理辅导教师述职报告(精选多篇) 第一篇：心理辅导教师工作职责 心理辅导教师工作职责 1、遵守职业道德规范，热爱学生，热爱本职工作，努力钻研业务，不断提高辅导技能。 2、热情、真诚地接待每一位来访者

心理辅导室建立申请报告 　　以《中小学心理健康教育指导纲要》以及《关于加强青少年心理健康教育的若干意见》为指导，结合青少年儿童的身心发展规律，为科学、规范和高质量地建好心理辅导室，并且依据我校的自身

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一位厌学学生的心理辅导案例 摘要： 厌学是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍，最具有危险性的问题，是青少年最为常见的问题之一。从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学

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