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大学生恋爱中的矛盾心理     杨志红 201021180152 树达学院 制药工程  摘要：记得张小娴说过，‘爱，从来就是一件千回百转的事。’那一刻，我发现自己是那么的认同张小娴的观点，并深深被她

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 心理课堂中教师的回应技术 涂芬琦 新建二中 3330100 13870877086 1352821040@qq.com 心理课堂中教师的回应技术 摘要： 心理辅导课心理辅导课不同于传统的以系统知识

心理健康教学实践总结 　　心理健康教育对我来说是一门全新的课程，如何进行实践更是十分陌生。是好奇心驱使我填报参加了本次的培训活动。当然本人的初衷也想从中学到一些心理学的知识，以便指导自己今后的教学实

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管理心理学 一、 培训目的： 做好管理工作，必须要有良好的管理素质，而管理的基础，其实是对人性的假设，没有对人的基本认识，也就没有科学的管理。通过此次培训，希望能够让我们管理者心中模糊的概念清晰起来

一、教育心理学概述 （一）教育心理学的学科性质 1、教育心理学的内涵 教育心理学是研究教育教学情境中主体的心理活动及其发展变化机制、规律和有效促进策略的学科。该定义包含如下含义：（1）教育心理学的研究

让沉默的金子绽放光芒                                       ——关于“中等生”的心理辅导 走上教育教学工作岗位将近二十年，我发现每新接触一个班级能在脑海中最先记住的名字往往是“两头”

回溯 回溯时要注意的几点： 没有足够的把握不要去做。 回溯的步子：（时间大概为四十分钟） 1、放松。从头到脚的放松。 在放松之前，可以进行一些练习，今天讲了想象你面前一个黑板，这个黑板的颜色可以是各种各样的，有一盒粉笔，还有粉笔擦。要在黑板上画一个圆，在圆中写上一个大写的A，然后用粉笔擦擦掉这个A字。在这个过程中，一定要听催眠师的话。 集中注意力的练习：把所有注意力集中到你的爪子上，

已养成一些坏毛病，因此父母认为这个女儿很不乖巧，加之父母本身感情不好，常把气出在她身上，这样更造就了周!的古怪脾气，剖析材料《心理学案例分析报告》。上初中后，父母开始闹离婚，周!长大了，但心事更重了。 2、学校生活 周!读小学时

 以“心理健康周”为依托，构建有爱和谐校园 “525心理健康周”活动总结 缤纷五月, “525”心理健康日如约而至，为了进一步推动心理健康教育工作，宣传心理健康知识，促进学生全面健康发展，培养学生形

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心理健康周活动方案 　　西宁市世纪职业技术学校“5•25”心理健康周活动方案 　　以人为本让每一位学生健康和谐发展是我校的办学宗旨，结合职业学校学生身心发展特点和教育规律，为增强学生德育工作的针对性

 中学生是跨世纪的一代，面对激烈的竞争，不仅要求他们具有较高的驾驭科学文化知识的能力，而且应具备良好的心理素质，适应瞬息万变的形势和环境。中学生处于青春发育期，是人生的第二次成长高峰。其生理、认知、情感、

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学校心理咨询室工作总结   本学期，根据学校领导对学校心理咨询的要求，并以学校教育工作对心理工作要求为目标，通过对我校心理咨询工作的现状研究后，吸取和借鉴了已往心理咨询工作中的经验，制定了心理咨询的