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(本页无文本内容) 80. 应用文，重视让学生初步了解、学习不同文章的表达技巧，如通知、日记、书信、解说词、演讲稿、倡议书、简单的研究性报告。 81. (本页无文本内容) 82. (本页无文本内容) 83

1. 心理学应用 2. 课程基本情况如何使用教材？ 主要内容 考核标准 3. 绪论 4. 主要内容Part 1心理学研究的对象、任务和意义Part 2心理的实质Part 3心理学研究的原则和方法 5

反映了一种什么样的消费心理？ 你也曾经受过这种心理影响吗？ 在生活你还看到过什么样的消费现象？ 3. 第一目、消费心理面面观1、从众心理 2、求异心理 3、攀比心理 4、求实心理 4. 今年流行的服装

1. 弘扬抗疫精神护佑心理健康第/27/个/世/界/精/神/卫/生/日主讲人：xxx 2. 目录01.节日概述03.心理健康02.精神卫生04.与情绪和平共处Click here to enter your

人事测量概论 第一节 人事测量与心理测量 一、几个基本概念 1、测量（measurement）：按照某种规则使用某种工具对某 一特征赋值的过程 2、测验（test）：泛指心理测量的工具（标准化）、手段 3

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可以多运用心理描写，写清自己的心理感受。 10. 心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。写好心理描写，要注意以下几点： 一、心理描写要扣住

.识人—考核、 ..辞退管理 ..等等人事测量的用途 8. 心理测试与人事测量.心理测试 .心理测试的基本要素 .心理测试与人事测量 心理测试练习：S04-资料4-2.doc 9. .科学的方法 .评价特定的个体

人力资源经理的“伯乐”技术 —— 心理学在人员招聘、选拔及评价中的应用中国人民大学劳动人事学院许玉林 2. 一、人力资源管理解决的是 管理中的心理学问题一个案例：奖金应该如何发放？ 问题：

（外界探索）（自我探索）生理 心理 社会 8. 想不想能不能适合不适合动力系统 兴趣、价值观等效能系统 知识、能力、技 能及经历等风格系统 气质、性格等 自我探索：职业心理 9. 知识 （自我探索） （外界探索）

★加快社会治安防控体系建设，依法打击和惩治黄赌毒黑拐骗等违法犯罪活动，保护人民人身权、财产权、人格权。任务的新部署 30. ★“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。……推动社会治理重心向基层下移，发挥社会

括旁白。动画设置和放映幻灯片放映 90. 演讲者备注不在投影上显示 演讲者可以在自己的电脑上看到解说词，但是放映出来的胶片中不作显示 电脑设置 打开显示属性—设置—选择显示器2，在多显示器中选择“扩展这些显示”

55. 十一 电子媒介评论体裁电视评论的写作与制作 1，电视评论符号系统包括画面，同期声，屏幕文字和解说词等等，了解各子系统的功能和分类并能够合理运用； 2，多符号传播互补和理性思辨相结合； 3，主持人评议和受众参与相结合。

《教育心理学》 导学策略 作者：XXX1 2. 一、课程简介 二、学习目标陈述 三、学习内容分析 四、学习方法分析 五、应试指导2 3. 一、课程简介（一）课程性质、特点、教材：《教育心理学》是中央

孩子的品德和人格成长。 9. 家庭心理教育的涵义 从大处说，除了养，一切内容都和心理教育有关，智力活动与非智力活动都涉及到儿童心理发展（智商+情商）； 从小处说，心理教育指的是出来智力以外，儿童非智力

1. 设计心理学 2. 一、需要及其类型Contents 目 录二、动机心理及其类型 3. 教学目的教学重点教学难点课程导入通过本章的学习，使学生对设计的所需要的类型、动机心理有一定了解，掌握设计与消

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第四章准确把握客人心理 17. 最佳服务是“服务到心” 客人希望自己受欢迎的“期待心理” 客人希望自己被关心的“独占心理” 客人希望自己被关注的“优越心理” 客人希望自己尝试一下的“模仿心理” 客人希望自己尽量享受的“求全心理”

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