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4-7-6 建立创 4-7-6-1 对急性创 各项指标符合要求： 伤、急性心肌梗 伤、急性心肌梗死、 1、对急性创伤、急性心肌梗死、急性心力衰竭、急性脑卒中、急性颅脑损伤、 死、脑卒中、急 急性心力衰竭、急 急

心肌显像 答案：A 225、以下哪种情况不宜应用β受体阻滞药 A、二尖瓣脱垂 B、肥厚型心肌病 C、急性心肌梗死 D、变异型心绞痛 E、室性期前收缩 答案：D 226、慢性肺心病肺动脉高压形成的最主要原因是

里并不少见。举一个特殊的例子，可供大家细细体会，以吸取教训。有某一高级领导干部在某医院发生了急性心肌梗死并出现了频发的室性早搏。在明确诊断后，由于顾虑患者是领导干部，不是采取积极的抢救措施，而是组织有

控指标3、4、5、6） （3）能够从系统中产生某类单病种质量指标中的5项具体指标，如：ST段抬高心肌梗死、心力衰竭、社区获得性肺炎、急性脑梗死、髋、膝关节置换术、冠状动脉旁路移植术、儿童社区获得性肺炎

和后果似心肌梗死时，这时应让病人绝对平卧休息，松解领口，保持安静和空气流通。有条件可立即吸氧。舌下含服硝酸甘油1片或消心痛1至2片，同时马上呼叫矿职工医院。切忌扶病人步行去医院，以防心肌梗死的范围扩大。

控指标3、4、5、6） （3）能够从系统中产生某类单病种质量指标中的5项具体指标，如：ST段抬高心肌梗死、心力衰竭、社区获得性肺炎、急性脑梗死、髋、膝关节置换术、冠状动脉旁路移植术、儿童社区获得性肺炎

查体、心电图 药物、起搏器植入 阵发性室性、室上性 心动过速 查体、心电图 药物、射频消融术 急性心肌梗死 心电图、化验、冠脉造影 静脉溶栓、经皮冠状动脉介入治疗 8 心脏瓣膜病 查体、彩色多普勒超声心动图

，饮食控制及口服降糖药不能使代谢控制达标者；2型糖尿病患者遇严重应激时(如较大手术、较严重感染、心肌梗死、脑血管意外等)；妊娠糖尿病或2型糖尿病伴妊娠和分娩时；2型糖尿病有严重心、眼、肾、神经等并发症

脑出血;⑦患者或家属同意等。 主要禁忌证：①有出血倾向或出血素质;②近3个月有脑卒中、脑外伤史和心肌梗死病史，3周内有胃肠道或泌尿系统出血病史，2周内有接受较大的外科手术史;③血压高于180/110m

患者抱怨医生不愿意听他说话，对他不太理睬，属于哪种冲突? C C、关系冲突 142. 患者因急性心肌梗死在急诊室抢救，生命垂危，生还机会渺茫，此时你应如何向家属告知坏消息BC B、向家属提供前兆并表示我们正在尽全力抢救

排出物的颜色 E. 是否经口腔排出 题目40 10.可引起呕吐的是（ ） 选择一项或多项： A. 心肌梗死 B. 消化性溃疡 C. 急性肝炎 D. 青光眼 E. 神经性厌食 形考任务2 一、单项选择题（(每题2分，共60分)

耐万古霉素肠球菌（VRE）阳性 （二）心电图“危急值”项目及范围 1．心脏停博 2．急性心肌缺血 3．急性心肌损伤 4．急性心肌梗死 5．致命性心律失常 （1）室性心动过速 （2）多源性、RonT型室性早搏 （3）大于2秒的心室停搏

郑州大学第二附属医院 CCU出入标准 一、 CCU收住（转入）标准： （一）急性心肌梗死患者需要溶栓治疗或者介入手术前后者 （二）严重心律失常患者可能出现血流动力学紊乱者 （三）急性左心衰竭患者 （

这三个月的工作，使我成长了很多。从科室举办的微笑服务，打造阳光团队活动到医院的三甲评审结束，从简洁的临床护理到紧急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的护士，简洁，可要成为一名合格的专科护士，真的不易的。 做为一名

（1） 上海第一生化药业有限公司生产的诺新康®（丹参酮ⅡA磺酸钠注射液）：主要适应症为冠心病、心绞痛、心肌梗死的辅助治疗。随着临床研究的不断开展，诺新康®的显著疗效已经被越来越多的医生所认可，成为防治缺血及

机制：急剧、暂时性心肌缺血、缺O2→疼痛 原因：冠状AS+ 冠状A痉挛 心肌耗O2↑ 表现：P59 2、心肌梗死： 机制：严重、持久的心凤缺血、缺O2→心肌坏死 原因：冠状AS+ 血栓形成 斑块内出血 持久痉挛

7、睾丸扭转； 8、心脏肿瘤、心腔附壁血栓。 心电检查“危急值”报告范围 1、心脏停搏； 2、急性心肌梗死； 3、致命性心律失常： （1）心室扑动、颤动； （2）室性心动过速持续3秒以上； （3）多源性RonT型室性早搏；

有心脏病发作的诱因。 2、冠心病 冠心病（CHD）是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称。临床上表现为心肌梗死、心绞痛和心源性猝死。有轻重之分：对心肌细胞毁坏的多少 冠状动脉：为心脏提供血液的动脉。 3、脑供血不足

急救物品完好率100%。 4.每年至少组织1次急救演练。 【B】符合“C”，并 对急性创伤、急性心肌梗死、急性脑卒中、急性颅脑损伤等重点病种具备初步识别与处理能力，对急诊服务流程与服务时限有明文规定，并且在技术、设施方面尽力提供支持。

范用法；在肾病诊疗中心实践时，初步把握了用法激素的适应证和禁忌证，等等。在实践期间，还遇到过急性心肌梗死、上消化道出血、阑尾炎等急症，并亲自参加到溶栓、止血、手术等治疗过程中，对教科书上学到的有关疾病的相关学问有了更加深刻的理解。