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此次活动经过层层选拔，共选出12名同志进行决赛。比赛有四个环节：操作比赛、观众抢答、专科技术赛、护理礼仪。 操作比赛包括心肺复苏和无菌技术操作两项技术，专科技术比赛分三组进行新生儿包被技术演练，操作中，选手们再现了平常工作中

实-提高整改的学习模式，不断完善自身素养。 一是娴熟驾驭了本专业及相关专业的理论学问，娴熟驾驭了心肺复苏、各种插管和各种急危重症的抢救，娴熟驾驭了各种急救仪器如呼吸机、太空监护仪、除颤器、心脏起搏器等

研业务，熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术。因此科内___定期的业务学习及加强各种急救技术的培训。如心肺复苏术、机械通气、心电监护、电复律、除颤、洗胃等常规的技术操作。坚持三级医师查房制度，对相关病例及时

．心电图 B ．心音图 C ．超声心动图 D ．心电图运动试验 E ．心电图信号平均技术 10. 早期心肺复苏的基本措施不包括（ ） A ．开放气道 B ．人工呼吸 C ．胸外心脏按压 D ．电除颤 E ．补充血容量

17、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开90度为宜。 18、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是仰卧在坚硬的平面上。 19、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为仰头举颏法。 20、当发生有毒有害气体泄漏时，应立即向上风向位置

6、 强化了急救技术的训练，每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏技术，并重点对呼吸机、除颤仪的技术操作进行了培训，专科急救技术有了明显的提高，医院组织的心肺脑复苏技术操作考核合格率100%。 7、加强护理人才

术更要一丝不苟。吸氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。 日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取做

4若伤者伤势较重，出现全身各处骨折，心跳、呼吸停止或可能有内脏受伤等症状，在场人员应立即根据针对伤者的症状，施行人工呼吸、心肺复苏等急救措施。并在急救的同时，派人联系车辆或拨打急救电话（120），以最快的速度将伤者送往医院治疗。

是去病房打打针，发发药这么简单。她们得学习各种操作技能，像导尿，插胃管，灌肠等基础操作，还得学习心肺复苏等急救操作，总共下来得学习二三十项。她们伟大在于成年累月警惕地重复着不变的“三查七对”，不断的学习，不断的精益求精。

术更要一丝不苟。吸氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。 平日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取

握急诊抢救工作流程;指导护生学习吸氧、吸痰、心电监护仪、心电图机、洗胃机、除颤机、呼吸机的使用;心肺复苏的操作，仔细讲解要领。急救中和医生配合的方法，鼓励护生多观察、多操作。出科前___天由护士长和教

，每位护士都能熟练掌握心肺复苏急救技术及各种抢救操作技能与流程。其中护理理论知识考核全科平均分___分以上;技能操作考核:口腔护理平均分___分、吸痰护理平均分___分、心肺复苏平均分___分。 二、改善服务流程，提高服务质量

骨折要进行止血和伤口覆盖。若伤者心跳、呼吸停止，在场人员应立即根据针对伤者的症状，施行人工呼吸、心肺复苏等急救措施，在施行急救的同时拨打医院急救电话（120），立即派人到主要路口迎接救护车，以最快的速度将伤者送往就近的医院治疗。

治。 6.4.2车间应建立抢救小组，每个职工都应学会心肺复苏术。一旦发生事故出现伤员，首先要做好自救互救；发生炸伤、击伤，要立即在现场进行心肺复苏和止血救援。 6.4.3对发生炸伤、击伤的病人，应在

务。接收ＸＸＸＸ医学院进修人员7人。为普及心肺复苏急救知识，提高居民的自救互救能力。护理部于1月25日下午3点在二楼学术报告厅组织近500名护士进行心肺复苏知识和技能的培训。 （5）完成ＸＸＸ护理学会、ＸＸＸ护理质控部工作

6、强化了急救技术的训练，每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏技术，并重点对呼吸机、除颤仪的技术操作进行了培训，专科急救技术有了明显的提高，医院___的心肺脑复苏技术操作考核合格率___%。 7、加强护理人才

　　5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧；急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃；手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。 　　6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症;同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。 在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平

技术与流程的掌握、常用急救药品的剂量与作用，抢救仪器的性能及使用方法。让每个护理人员均能熟练掌握心肺复苏急救技术，提高危重病人的抢救成功率。 　　2022年最新医院内科护理工作计划范文二 　　20xx

水抢救”等方面的急救措施。王医生还为教师们详细讲解了急救救护的规范流程、气道异物梗塞的急救方式、心肺复苏的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知识和技能。最后在王医生的指导下，该校教师还进行了急救模拟演练。