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公共卫生宣教内容---精神疾病防治知识   1、什么叫精神病?  精神病是一种疾病，犯病时有害因素侵犯的部位是大脑，使大脑机能活动发生紊乱，表现为：人的精神生活异常，如思维混乱、情感失常、意志和行为的异常，即为精神病。

预防传染性疾病预案 　　学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，根据《中华人民共和国传染病

手足口等疾病防控工作方案 　　根据高新区社会事务局关于手足口等疾病防控的精神和要求，，特制定本工作方案。 　　一、工作目标 　　手足口病是《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定报告传染病以外的婴幼

1. 胆道疾病(一) 2. 第一节 解剖生理概要 3. 肝内胆管 肝内胆管起自毛细胆管，继而汇集成小叶间胆管，肝段、肝叶胆管及肝内部分的左右肝管。 4. 左、右肝管出肝后，在肝门部汇合形成肝总管（common

疾病控制宣传口号 　　(一)疫苗 　　1.接种十三苗，预防十四病 　　2.开展免疫规划，保障人民健康 　　3.宝宝只生一个好，预防接种不可少 　　4.爸爸妈妈要记牢，孩子及时种疫苗 　　5.开展儿童免疫规划工作是国家的公共卫生政策

重大疾病定期保险合同 　　保险合同构成 　　第一条　本保险合同（以下简称本合同）由保险单及其所载条款、声明、批注，以及和本合同有关的投保单、复效申请书、健康声明书、体检报告书及其他约定书共同构成。 　　保险责任的开始及缴付保险费

  产科人员新生儿疾病早期症状识别培训   正常新生儿生理特点：    足月儿出生体重在2500g—4000g，皮肤红润，哭声响亮；体温在36℃—37℃，新生儿体温与外界环境有密切的关系；呼吸浅而快

1. 细胞信号转导异常与疾病 2. 第一节 细胞信号转导系统概述细胞通讯（cell communication）：指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应反应的过程。 细胞通讯主要有三种方式：

1. 精神疾病症状学 2. 内容提要第一节 概 述 第二节 常 见 精 神 症 状 3. 概 述 精神症状：是异常的精神活动，通过人的外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等表现出来。 判定精神活动是否病态：

老鼠咬伤的相关疾病及处理 被老鼠咬伤可能会染上的传染病有:流行性出血热,狂犬病.流行性出血热简称出血热,是一种由老鼠传播的急性传染病,又称肾综合征出血热,是由流行性出血热病毒引起的自然疫源性疾病,流行广,病情危急

1. 第十二章 颈部疾病病人的护理 2. 教学目标    1.   了解甲状腺的生理功能 2.    熟悉甲状腺的评估 3.    掌握甲亢病人围手术期护理程序 3. 第一节       解剖和生理概要

其他外科疾病 　　冻 疮 　　冻疮的临床表现 　　局部性冻疮 　　主要发生在手足、耳郭、面颊等暴露部位，多呈对称性。 　　轻者 受冻部位先有寒冷感和针刺样疼痛，皮肤呈苍白、发凉，继则出现红肿、硬结或斑块，自觉灼痛、麻木、瘙痒。

新生儿室以55% — 65%为宜。 （二）、病儿人院后及时安排床位，通知主管医生。按感染性与非感染性疾病 分别收住病儿，防止交叉感染。危重病儿备好抢救用物和药品。 （三）、向病儿及家属介绍人院须知，病房环境，责任护土自我介绍。

1. 周围神经疾病 2. 周围神经的概念定义 周围神经是指脑干和脊髓软膜以外的所有神经结构，即除嗅、视神经以外的所有颅神经和脊神经根、神经节、周围神经干、末梢分支及周围自主神经系统。 3. 周围神经的分类运动神经

二.几种症状的分析 1.呕吐注意其发生、表现和变化 时间和次数呕吐开始出现的时间和每天呕吐的次数因疾病可有明显差别。 新生儿生后数小时内开始吐咖啡色粘液和3岁幼儿反复呕吐咖啡色物2年余显然源 于不同原

1. 妇科疾病课件 2. 妇 科 疾 病(上) 3. 妇科疾病与联合用药处方药品种学习 4. 疾病与联合用药 5. 认识疾病女性生殖器官1.女性生殖器官及功能内生殖器官：卵巢、输卵管、子宫、阴道外生殖器官：女阴卵巢：

  社区开展重点疾病健康教育     　一、高血压病的健康教育     （一）高血压的危险行为     1、不控制体重  超重与肥胖是高血压的首要的独立危险因素。研究表明，发生高血压的危险性与体重的

非常见疾病责任书 　　尊敬的家长： 　　非常见疾病就是孩子具有的先天的疑难疾病，在学校的学习生活中又不容易被明显的看出来的疾病，比如先天性心脏病、癫痫病、玻璃人等。这些疾病不像感冒发烧等症状容易区别

了解吸烟的相关疾病 　　对吸烟的相关疾病你了解多少呢，看看下文吧! 　　1.心血管疾病：吸烟与冠心病、高血压、猝死、血栓闭塞性脉管炎的发病有关，吸烟促使血液形成凝块和降低人体对心脏病先兆的感应能力。

新登镇疾病控制科工作总结  根据市卫生局和疾控中心有关文件精神，在所长的领导下，结合所、科实际，实行分线分片相结合，做到责任到人、责职到位，各司其职。现将2008年度上半年工作小结如下： 1、