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第四章 一般土建工程工程量的计算 第二节 土石方工程 【教学目标】一、通过教学使学生了解土石方工程定额项目的划分及正确计算土石方工程工程量的意义 二、掌握土石方工程的列项方法及各分部分项工程量的计算方法。

高中化学苏教版（2019）必修第一册专题五微观结构与物质的多样性第三单元从微观结构看物质的多样性课后练习 一、单选题 1．中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟（49In）等9种元素相对原子质量的新

高一化学必修一知识点总结归纳总复习提纲 第一章 从实验学化学 一、常见物质的分离、提纯和鉴别 1．常用的物理方法——根据物质的物理性质上差异来分离。 混合物的物理分离方法 i、蒸发和结晶 蒸发是将溶

高一化学必修一知识点总结 　　基本概念和基本理论 　　一、氧化—还原反应 　　1、怎样判断氧化—还原反应 　　表象：化合价升降 实质：电子转移 　　注意：凡有单质参加或生成的反应必定是氧化—还原反应

初高中化学衔接——物质间的相互转化 初中化学所涉及的元素化合物知识主要包括以O2、H2、C、S、P等为代表的非金属单质，以Fe为代表的金属单质，以CO、CO2等为代表的非金属氧化物，以Fe2O3 、

2022年中考化学复习专题训练★★ 物质的共存、检验,与鉴别、除杂 一、物质的共存 1. 物质共存的条件：在同一溶液中，物质或物质所含离子之间不发生化学反应，即不会生成________________________。

物质的鉴别与推断教学设计 一、教材分析 物质的推断与检验题是历年各地初中学业水平考试的一种必考题型，这类题型所包含的内容多，条件隐蔽，变化大，关系复杂，综合性强，是学生较容易失分的题型。近年各地所考

力和力的作用时间的乘积叫做力的冲量。用公式可表示为I＝Ft。冲量是矢量，冲量的运算遵循平行四边形定则。 冲量的定义式是I＝Ft，可该公式并不能计算所有情况的冲量，只能用于计算恒力的冲量。下文所要阐述的是高中阶段常见的计算冲量的方法。

第二章第二节化学能与电能 第一课时教学设计 【设计理念】 以学生为中心，以科学探究为主线，采用“捕捉灵感→探究创新→实验论证→分析归纳”的研究型教学模式，注重新知识、新理论的产生和形成过程，引导学生

第一部分　物质构成的奥秘 一、物质的分类 1．物质分类方法是学习化学的一种重要手段。下列物质分类错误的是( ) A．C60——化合物　　　　B．小苏打——盐 C．天然气——混合物 D．蔗糖——有机化合物

市场调查实地执行实务 目 录 第一章 访问队伍建设与管理 第一节 访问员招聘、培训…………………………………………………………………1 第二节 访问员的考核………………………………………………………………………4

物质的量 1． 下列叙述中，正确的是 A．12g碳所含的原子数就是阿伏加德罗常数 B．阿伏加德罗常数没有单位 C．“物质的量”指物质的质量 D．摩尔是表示物质的量的单位，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒

苏教版高中化学必修一专题1化学家眼中的物质世界第三单元人类对原子结构的认识课后练习 一、单项选择题 1.以下每组中的两种物质之间的关系为同素异形体的一组是〔   〕 A. 氧气和液氧                 B

D．Fe3＋和V 3．主族元素的原子，M层上有一个半充满的能级，该原子的质子数(　　) A．只能是7 B．只能是15 C．是11或13 D．是11或15 4．有一个原子在第三个能层上有10个电子，则该原子的第三能层的电子排布式为

化学中常见的计算问题 化学中常常存在着一些计算的问题。因此，需要掌握一些基本的关系，建立起方程或等式进行计算。 1） 元素守恒 2） 原子守恒 3） 化合价升降守恒 4） 电子转移守恒 5） 质量守恒

第一章　章末检测 (时间：60分钟　分值：100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 甲市2017年户籍人口出生9.67万人，出生率为0.699%；死亡10.7万人，死亡率为0.773%。甲市户

《DNA是主要的遗传物质》 教案 一、教学目标 1、知识目标 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的一系列探究，理解DNA是主要的遗传物质。 2、能力目标 ①通过肺炎双球菌的转化实验，能够

 人教版（2019）必修二 遗传与进化 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 教学设计 一、教学目标的确定 概述DNA是遗传物质的探索过程。 阐述肺炎链球菌的转化实验的过程及结论。 阐述噬菌体侵染细菌的实验的过程及结论。

高中化学必修一知识点总结 　　一、化学实验安全 　　1、(1)做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。

高一化学（必修2）期末复习试题四 选择题每小题只有一个正确答案(每小题3分，共60分) 1.“化学，我们的生活，我们的未来”是2011年国际化学年的主题。下列说法与化学年口号相符的是 A.“低碳生活