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1、课前，通读教材，搞好勾画，初步掌握重点内容，写上提示语。独立完成预习案部分，规范书写。2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。3、课堂上，在自主思考的基础上积极合作，互相探讨交流，共同解决探究案部分的问题，高效展示点评，达成目标。

 《装在套子里的人》导学案知识链接：　　1、了解作者　　 安东•巴甫洛维奇•契诃夫（1860—1904），与美国的欧.亨利、法国的莫泊桑并称为世界三大短篇小说巨匠，俄国十九世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”，但局限于表达民主主义和人道主义思

《烛之武退秦师》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修下册 烛之武退秦师 《左传》 教学目标 1、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 2、在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。

好文章不是一蹴而就的，创作一篇好文章就像是在进行一场盛大的艺术雕刻，反复修改、千锤百炼之后，才有可能打造出一款有价值的的“艺术品”。对文章进行适当的润色，能够让文章更加生动形象，同时进行文章润色的过程也是对文章二次检查的过程，很可能会检查出一些错别字、病句等小问题。把问题提前扼杀在摇篮里，润色美化之后，文章质量或许会有很大的提升哦。接下来，本期教程就为大家详细介绍一下给文章润色都需要做哪

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（2021•湖北新高考适应性考试）黄河是世界上含沙量最多的河流，大量泥沙在下游平原淤积，河床高出两岸地面，形成悬河。近几十年来，我国重点开展黄土高原水土流失综合治理，并在黄河上修建水库，使下游年均来沙量大幅减少。如今，黄河流域生态保护和高质量发展上升为国家战略。下图示意黄河下游悬河剖面。据此完成1~2题。

1．臭氧层空洞的出现，会带来的后果是（ ）A．紫外线照射量增加，有利于植物生长 B．土壤酸性增强，影响作物产量C．患白内障和皮肤病人数将明显增多 D．大气温室效应将有所减弱

 期中综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．恺撒密码将明文中的a用d替换，b用e替换，……，z用c替换。明文中的所有字母都在字母

2020年统编人教版高中语文必修上册第二单元课后练习课时作业含答案 《心有一团火 温暖众人心》课后训练题 （一） 字词梳理基础 1.给下列字注音 ①拟南芥() ②调侃() ③悲怆() ④撰写() ⑤奇葩()

1.通过课本阅读了解地球公转的基础知识2.通过分析图“黄赤交角”和“二分二至日地球的位置”掌握节气的判断以及太阳直射点移动的规律。学习重点：地球公转的基本特征，地球公转速度的变化规律，太阳直射点移动的规律。

(1)JOHN SNOW DEFEATS “KING CHOLERA“Cholera used to be one of the most feared diseases in the world, _1_________ a British doctor, John Snow, showed how it could be overcome. This illness causes sev

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 单元综合训练 2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修1（1-3章） 一、选择题 1．某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，输出a和b的值分别为（ ） A．14 6 B．14

高中语文必修上册8.1《梦游天姥吟留别》一等奖创新教学设计 高中语文必修上册《梦游天姥吟留别》教学设计 创作背景： 李白早年就有济世的抱负，但不屑于经由科举登上仕途，而希望由布衣一跃而为卿相。因此他

1. 帮助学生熟悉《红楼梦》人物细节，丰富学生对于《红楼梦》中人物的认知，提高学生概括人物形象、发掘文本的能力。2.引导学生提升阅读技巧，开阔视野，提高对小说的整体认知能力

人教版选择性必修2物理 5.2常见传感器的工作原理及应用 能力 一、单项选择题（共1小题；共4分） 1. 如图甲所示为在温度为 10∘C 左右的环境中工作的某自动恒温箱原理简图，箱内的电阻 R1=20 kΩ，R2=10 kΩ

文章的标题是吸引用户点进文章的第一步，而能不能留住用户就看文章的开头了。通过文章开头吸引用户并不算一件难题，通常是需要把文章的“核心”展现出来（可以是用户比较关注的问题、可以是优美的文案，也可以是某个领域的专业性知识等）。当这“核心”遇到有需求的用户时，就能立刻产生化学反应，快速建立起文章与用户之间的联系，牢牢地“拴住”用户。如何判断自己的文章是否有一个好的开头呢？除了主观上对文章开头段

第九课　纠纷的多元解决方式第二框 解析三大诉讼 教学设计【课标要求】解析民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的特点。【核心素养】政治认同：认同人民法院依法审判的权威。科学精神：掌握诉讼、诉讼法的科学内涵。法治意识：全面掌握我国的诉讼法，熟知诉讼法的基本要求。公共参与：借助于具体事例，掌握诉讼的特点和类型。【重点难点】重点:了解诉讼的地位、含义、特点、类型。难点: 区分诉讼的主要

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