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2．已知集合 ，则 的子集有（）A． 个 B． 个 C． 个 D． 个3．若集合A={1，3，x}，B={x2，1}，且B⊆A，则满足条件的实数x的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．4

课时椭圆及其标准方程授课教师课型教学目标1、经历椭圆的形成过程，理解椭圆的定义，明确焦点、焦距的概念。培养学生探索数学知识的兴趣并感受数学美的熏陶．进一步培养数学抽象的素养。2、类比圆的方程的推导过程尝试推导并掌握椭圆标准方程，培养学生利用已知方法解决实际问题的能力．培养学生求简意识并能懂得欣赏数学的“简洁美”，培养数学运算和逻辑推理的核心素养。3、通

5．2　任意角的三角函数5．2.1　任意角三角函数的定义新课程标准解读核心素养1.理解三角函数的概念，会求给定角的三角函数值，并会判断给定角的三角函数值的符号数学抽象、数学运算2.能运用定义解决相关问题逻辑推理、数学运算第一课时　用比值定义三角函数教学设计 一、目标展示二、情境导入初中我们就学习了锐角三角函数，如图，α为锐角，sin α＝，cos α＝，tan α＝，三角

1.To get familiar with different sports.2.To know what is an effective sports poster.3.To grasp the main idea of the listening text about e-sports and the “Blue Paint” run.4.To be able to invite your friends to a sports event in English.

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷6 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．过点作抛物线的切线，，切点分别为，，若的重心坐标为，且P在抛物线上，则的焦点坐标为（ ）

Ⅰ.单词分层默写1.单词拼写①debt n.债务,欠款②pace n.速度,进度③dread v.畏惧,惧怕④overnight adv.突然,一下子⑤nevertheless adv.然而,不过

Unit 5: Languages Around the WorldThe Chinese Writing System: Connecting the Past and the Present第2课时一、教学内容　　探究汉字书写体系的功能和重要性，明确文本结构，学会用语篇三要素“what-how-why”宏观审视文本。　　第二课时的阅读主要处理标题第二部分：汉字书写体系的功能及其重要

高中数学北师大版（2019）必修第一册第六章统计综合强化2 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．已知一组数据丢失了其中一个，另外六个数据分别是10，8，8，11，16，8，

4.1指数一、单选题（共14题）1．已知，则（ ）A．120 B．210 C．336 D．5042．（ ）A． B． C． D．3．下列式子成立的是（ ）A． B．C． D．4．二次根式＝－a成立的条件是（ ）A．a>0 B．a<0 C．a≤0 D．a是任意实数5． （ ）A．3 B． C．-3 D．6．已知函数，则A．是奇函数，且在R上

一、选择题（共8题）1、 “ ” 是 “ >1” 的（ ） A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件 C ．充要条件 D ．既非充分又非必要条件 2、 设集合 M ＝ { x | x ＞ 2} ， P ＝ { x | x ＜ 6} ，那么 “ x ∈ M 或 x ∈ P ” 是 “ x ∈ M ∩ P ” 的（　　）

2．已知p是r的充分不必要条件，q是r的充分条件，s是r的必要条件，q是s的必要条件，下列命题正确的是（）A．r是q的充分不必要条件 B．p是q的充分不必要条件C．r是q的必要不充分条件 D．r是s的充分不必要条件

一、单选题1．已知集合 ， ，则 （ ）A． B． C． D． 2．已知集合 ， ，则 （ ）A． B． C． D．

人教版选择性必修第一册unit2课文重难点过关 Ⅰ.单词拼写 1．They _________(预测) the bad environmental consequences ten years ago

 Unit 2 Looking into the Future一、重点词汇1.persuade sb.to do sth.＝persuade sb.into doing sth.  说服某人做某事persuade sb.not to do sth.＝persuade sb.out of (doing) sth.  说服某人不做某事persuade sb.of sth./ persua

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷11 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．如图，在圆锥中，，是上的动点，是的直径，，是的两个三等分点，，记二面角，的平面角分别为，，若，则的最大值是（

【教学目标】知识与技能目标：掌握对数函数的图像及性质；过程与方法目标：通过图像特征的观察，理解对数函数的性质，并从中体会从具体到一般及数形结合的方法；

1.will/shall do表达单纯的将来时,是对未来事情发生的一种“预见性”。will用于各种人称,而shall仅用于第一人称。 They will be here by eleven.他们将在11点之前到达这儿。My son will be back this evening.我儿子今晚将会回来。She will be twenty next year.她明年就20岁了。

4.5函数的应用（二）同步练习一、 选择题1. 函数 fx=lnx+x−3 的零点所在区间是    A． 0,1 B． 1,2 C． 2,3 D． 3,4 2. 方程 x2−2x=a2+1a>0 的解的个数是    A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 3. 已知函数 fx=x−ax−b−2，并且 α，β 是方程 fx=0 的两个根，则 a，b，α，β 的

第四章《地貌》检测题一、单选题1．下列关于地貌观察的叙述，正确的是（ ）A．观察地貌时，只观察坡度和坡向 B．根据相对高度也可以划分山地、平原、丘陵等地貌C．根据东西方位判断阳坡和阴坡，根据南北方向判断迎风坡和背风坡 D．观察地貌时，应关注地形分布和地表特征2．如图标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下以侵蚀作用为主的是（ ）A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②

高中英语人教版（2019）必修 选修一 Unit1 People of Achievement (Reading and Thinking)学案 【学习目标】 1.掌握本节生词及句型表达与运用。 2