《高等数学》教学大纲
多元函数的概念,二元函数的几何意义,二元函数极限和连续的概念,有界闭区域多元连续函数的性质,多元函数偏导数和全微分的概念,全微分存在的必要条件和充分条件,全微分在近似计算中的应用,多元复合函数、隐函数的求导法,二阶偏导数,方向导数和梯度的
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多元函数的概念,二元函数的几何意义,二元函数极限和连续的概念,有界闭区域多元连续函数的性质,多元函数偏导数和全微分的概念,全微分存在的必要条件和充分条件,全微分在近似计算中的应用,多元复合函数、隐函数的求导法,二阶偏导数,方向导数和梯度的
2.钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话的意思是:“不便宜”是“好货”的() A.充分条件 B.必要条件 C.充分必要条件 D.既非充分也非必要条件 【答案】B 【解析】根据等价命题,便宜Þ没好货,等价于,好货Þ不便宜,故选B.
有选错的得0分,部分选对的得3分。) 9.下列命题中是真命题的是( ) A.” “是””的充分不必要条件 B.命题”,都有”的否定是”,使得” C.数据.的平均数为6,则数据的平均数是6 D.当时,方程组有无穷多解
d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】 只需举出反例说明不充分即可,利用等比数列的性质论证必要性
命题:直线与直线垂直,则是成立的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】根据充分条件和必要条件的定义判断,即可得出答案. 【详解】 由直线与直线垂直
4充分条件、必要条件颠倒致误 对于两个条件A,B,如果A⇒B成立,则A是B的充分条件,B是A的必要条件;如果B⇒A成立,则A是B的必要条件,B是A的充分条件;如果A⇔B,则A,B互为充分必要条件。解题时最
多元函数的概念,二元函数的几何意义,二元函数极限和连续的概念,有界闭区域多元连续函数的性质,多元函数偏导数和全微分的概念,全微分存在的必要条件和充分条件,全微分在近似计算中的应用,多元复合函数、隐函数的求导法,二阶偏导数,方向导数和梯度的
B. C. D. 2.设,则“”是“”成立的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 3.设全集为R,函数f(x)=的定义域为M,则∁RM为( )
D. 4 6.设均为单位向量,则“”是“”的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 7.在平面直角坐标系中,记为点到直线的距离,当、变化时,的最大值为(
设为非零向量,则“”是“存在整数,使得”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 7.下列函数中,其图像与函数的图像关于直线对称的是( ) A.
) A. B. C. D. 2.“”是“”的( ) A.充分必要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 3..已知是虚数单位,,则 A. B. C. D. 4.设为虚数单位
( A ) (A)甲是乙的充分条件,但不是必要条件 (B)甲是乙的必要条件,但不是充分条件 (C)甲是乙的充要条件 (D)甲不是乙的充分条件,也不是乙必要条件 (5)在区间上为增函数的是 ( B ) (A)
) A. B. C. D. 3.“”是“”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 4.已知函数是偶函数,且,则( ) A.2 B.3 C.4 D.5
温度保持在熔点不变。 ②非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断上升。 (2)晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。 (3)影响熔点的因素:压强 杂质 (4)影响物质熔点的因素:杂质
但是,需要质疑的是将这种“促进”作用引申为“获得”作用;用数学的语言来说,就是将“必要条件”,外推为“充分必要条件”。 信息系统 管理——信息化管理 公正地说,这种对“管理
列,则( ) A. 甲是乙的充分条件但不是必要条件 B. 甲是乙的必要条件但不是充分条件 C. 甲是乙的充要条件 D. 甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 8. 已知,则( ). A. B. C.
写评语或修改得分 题目5 正确 获得5.00分中的5.00分 题干 设均为阶矩阵,则等式成立的充分必要条件是( ). 选择一项: A. B. C. D. 反馈 你的回答正确 正确答案是: 评论
设函数的定义域为,则“函数在上单调递增”是“函数在上的最大值为”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 某四面体的三视图如图所示,该四面体的表面积为( ) A
劣势化为了优势。我们将这种形式称之为“寓理于情式”。 最后,在辩论决赛中“温饱是不是谈道德的必要条件”的辩题又摆在我们面前。一提“温饱”,似乎 总是稍显沉重,于是我们想一种较为轻松灵动的方式来
ax+2y-1=0与直线l2: x+a(a+1)y+4=0垂直”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 3、将一个长方体截掉一个小长方体,所得几何体的俯视图与侧视图如右图所示,则该几何体的正视图为