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高中语文课外阅读推荐书目_关于高中语文课外阅读活动实施方案例文示例参考 下面是关于高中语文课外阅读活动实施方案例文示例参考，由查字典范文网整理发布，希望能满足大家的阅读需求，详细内容介绍请看全文。 一、活动目的：

2、与《息县中小学阅读工程实施方案》推荐书目相结合，也与部编版小学语文教材内容相衔接 三、阅读书目 阅读书目分为必读书目和选读书目，具体参考《息县中小学阅读工程实施方案》： 中小学生推荐阅读书目（选读书目为流动书目） 一年级上学期

、活动内容 　　1、发动全校教师参与“海南中学教师必读与选读书目”和“海南中学学生必读和选读书目”推荐活动。全校教师每人推荐“教师必读与选读”和“学生必读与选读”书籍各十本。同时，教研室与政教科、团委学

级。 二、考级内容。考级内容分为必背古诗篇目、必读书目和选读书目。“必背”和“必读”主要根据教育部《义务教育语文课程标准》小学古诗背诵推荐篇目、推荐书目和小学教材确定，并适当考虑本地优秀文化的承继，从

开展缺乏系统性、计划性和趣味性；学校图书室（阅览室）不能定期开放，造成大量的图书资源沉滞；学生阅读书目的选择随意、盲目，缺少有效的指导和阅读激励机制。这些都导致学生读书少，读书的积极性不高。部分学生对

》中课外推荐书目中，语文组根据学校学生的特点精选书目推荐给学生，并制定相配套的的阅读活动的导学单。 必读书目： 初一年级必读书目为《西游记》、《古诗文经典专题读本》 ； 初二年级必读书目为《水浒传》、《新语文读本》 ；

》中课外推荐书目中，语文组根据学校学生的特点精选书目推荐给学生，并制定相配套的的阅读活动的导学单。 必读书目： 初一年级必读书目为《西游记》、《古诗文经典专题读本》 ； 初二年级必读书目为《水浒传》、《新语文读本》 ；

每学期制定出读书成长规划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰,使其生动活泼,各具特色,其中要有读书的内容,目标,实施时间等.(读书三本以上) 　　附例表: 　　我计划在本学期 　　阅读以下书籍 　　书目 完成时间

一、本学期课外阅读推荐书目、要求和交流形式 1、 推荐书目： 2、 具体要求： 3、 交流形式： 二、本学期开展的语文实践活动: 课外阅读、语文 实践活动计划 年 级： 教 师： XXXXXX镇第一小学

总务处） 第二阶段：活动阶段 四月份： 1、制定各年级经典阅读推荐书目。让每一位老师、每一个学生、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。 2、“美文荐读”活动，每个班级专门布置一块“芳草地”，

编发读书活动简报。 　　三．读书内容： 　　一教师必读书： 　　上半年《教育走向生本》 　　下半年《教育的使命与责任》 　　二教师选读书： 　　从县教育局《教师全员读书推荐书目》中选读一本书，县骨干以上教师每学期选读两本书。

　　四、阅读书目 　　校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师 　　技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。 　　（一）教师阅读书目 　　1.

明来自:香当网http://www.xiangdang.net/) 时间　2010年1月―3月 必读书目 1、马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级政党反腐倡廉的重要论断。 2、学习十七届四中全会《中共中央

寒假阅读计划 　　阅读书目： 　　假期学生必读书目： 　　初一：《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》 　　初二：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》 　　初三：《简・爱》《骆驼祥子》 　　教师荐书：

围中。 加强书香班级建设，设立“班级图书角”。学校人均图书至少 3本；班级配备书目应涵盖新课程标准要求的中小学生必读书目。 鼓励学生在家中建立个人小书橱，提倡在家中与父母共赏或与小伙伴共读。 （二）加强阵地建设，保障活动开展

书、爱书。学校还计划在2010年暑期，为学生、教师再次购入图书，此次购书由各年级、各教研组上报所需书目表，经审核后统一购入，计划投入资金近3万元，同时为各教研组配书架，建立办公室图书角，方便教师闲暇时

（2）书源保证。各校要加强学校图书馆、阅览室的建设与管理，并充分发挥其作用，在明确各年级的必读书目和选读书目的前提下，尽量保证书源，让学生在有限的时间内读到好书。各班要建立并完善图书角，不断扩充数量，逐步完善管理，发挥其补充作用。

才会有收获！ 柴胡店镇中心小学整本书阅读推荐书目 年级 主题 阅读类型 阅读方式 书目 阅读方式 书目 语文要素 一年级 上册 读书真快乐 绘本故事 必读 《小阿力的大学校》 选读 《胡萝卜的种子》 了解阅读方式：自主阅读、亲子阅读、

量。二、阅读设想：1、制订阅读计划。2、合理选择读物。3、积累读书经验。书籍分为“必读书目”和“选读书目”。必读书目根据阅读内容，由教师撰写新书介绍，向学生推荐，激起学生阅读的好奇心。同时可从学生写的

　　2、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动。 　　一二年级：每生每学期必读学校推荐书目3本。 　　三四年级：每生每学期必读学校推荐书目4本。 　　五六年级：每生每学期必读学校推荐书目5本。 　　3、开展“弟子规”诵读活动。