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扰乱社会秩序，影响社会稳定的大规模聚集活动； (六) 以健身练功之名或以敛财为目的进行欺诈、贩卖非法出版书刊、音像制品及信物； (七) 在公共场所开展健身练功活动时使用的音像设备所放音量超过环境保护部门规定，影响居民正常的学习、休息；

三、教材分析： 《中国舞蹈家协会考级教材》 四、教学重点难点： 1.扩指 2.勾绷脚 五、教学准备： 音乐，练功服 教学活动： 开始部分： 1.整队，点名，师生问好 2.检查出勤率 3.检查仪容仪表 中间部分：

是我们的基础课程，本来就很喜欢跳舞的我，平时我花了很多的时间在练功上，有时练的过头了，回到宿舍连腿都无法抬起来，但第二天我仍然咬牙坚持练功，这次世博会在上海召开，我很荣幸的被选中参与了学校所派发的荣誉

困解难、便民利民等为内容的志愿服务正如火如荼；追忆雷锋事迹、传承雷锋精神的主题活动，在城市、乡村、军营、社区、学校蔚然成风…… 雷锋精神是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

，似寒冬里暖阳 3、教育界楷模品德高尚 教学有方平生相助， 4、相依相住似亲人 ，江中乌龙请教心 5、忠于职守，为民服务 6、千锤百炼，千恩万谢 7、医德高尚，医术精湛 8、是你们创造了生命的奇迹 9、共筑和谐

瞅瞅你，同学之间很陌生。随着军营生活的开始，彼此之间渐渐地熟悉起来，同学们团结友爱、互帮互学、很快就建立了友谊。 随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐

　　同学们!你们就要离开军营，就要穿着没有领花肩章的衣服融入茫茫人海之中，平凡的如同一颗沙砾。但是那种经历过军营生活的人特有的忠诚、执著、勇敢以及忍耐，是永远不会改变的。正是这份军营生活的馈赠，使你们在风

种等精细化分，抓住各纳税人切身需要的宣传内容，以不同的方式有计划、有侧重的进行宣传，税法进机关、进军营、进学校、进社区、进村屯使税收宣传工作有的放矢，真正成为税收收入工作开展的“铺路石”，得到了社会各

大学新生军训心得 　　过了为期10天的军训生活，军营给我留下了深刻的，不可磨灭的印象；我在这儿学习，在这儿成长。 　　军营是严格的，来到军营中，第一感觉就是：严格。这里什么都有规则，大到训练场，小到

　　同志们！  　　我们就要离开军营，就要穿着没有领花肩章的衣服融入茫茫人海之中，平凡的如同一颗沙砾。但是那种经历过军营生活的人特有的忠诚、执著、勇敢以及忍耐，是永远不会改变的。正是这份军营生活的馈赠，使我们在风

本上被练功券和算盘所占据。别的女孩手提袋里大都装的是化妆品，而小王的手提袋里却比别人要多两件东西，一件是《工行业务操作指南》，另一件是“练功券”。特别是那扎练功券已经不知道被小王点了多少遍，练功券都已

本上被练功券和算盘所占据。别的女孩手提袋里大都装的是化妆品，而小王的手提袋里却比别人要多两件东西，一件是《工行业务操作指南》，另一件是“练功券”。特别是那扎练功券已经不知道被小王点了多少遍，练功券都已

迹。如果李白来到这里，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写的就是我们太乙洞了。这墩，是太乙真人打坐练功、修身养性的地方。后人称为仙人墩。 　　5、[珊珊石树] 　　这棵珊瑚石树，树冠逼真。“珊瑚红树春

11、管仲、鲍叔牙之交：人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。 12、董狐的直笔：耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。 13、晏子使楚：不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。 14、赵简子与中山狼：不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。

。 　　今年，是我在部队的最后一年，所以，我是格外的珍惜与不舍，因为我已经决定离开这个生活了五年的军营，离开这些朝夕相伴的战友。所以，我想把这五年来的收获、喜悦、得失在这里做以总结。 　　我从一个懵懂

候了。 今年，是我在部队的最后一年，所以，我是格外的珍惜与不舍，因为我已经决定离开这个生活了五年的军营，离开这些朝夕相伴的战友。所以，我想把这五年来的收获、喜悦、得失在这里做以总结。 我从一个懵懂的地

了。 今年，是我在___的最后一年，所以，我是格外的珍惜与不舍，因为我已经决定离开这个生活了五年的军营，离开这些朝夕相伴的战友。所以，我想把这五年来的收获、喜悦、得失在这里做以总结。 我从一个懵懂的地

：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力

过 何 种 表 彰 奖 励 1995年荣获**市岗位练功大赛单项能力二等奖和综合能力三等奖 市 级 1996年3月被评为**市中小学教师教学能力岗位练功优秀教师 县区级 1996年被评为**市中学生数学竞赛优秀辅导教师

：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力