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三、教材分析： 《中国舞蹈家协会考级教材》 四、教学重点难点： 1.扩指 2.勾绷脚 五、教学准备： 音乐，练功服 教学活动： 开始部分： 1.整队，点名，师生问好 2.检查出勤率 3.检查仪容仪表 中间部分：

三、教材分析： 舞蹈家协会考级材料 四、教学重点难点： 低头，仰头，点头，摇头，倾头 五、教学准备 音乐，练功服 教学活动： 开始部分： 1.整队，点名，师生问好 2.检查出勤率 3.检查仪容仪表 4.简述本节课和本学期的学习内容和学习目标

困解难、便民利民等为内容的志愿服务正如火如荼；追忆雷锋事迹、传承雷锋精神的主题活动，在城市、乡村、军营、社区、学校蔚然成风…… 雷锋精神是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

，似寒冬里暖阳 3、教育界楷模品德高尚 教学有方平生相助， 4、相依相住似亲人 ，江中乌龙请教心 5、忠于职守，为民服务 6、千锤百炼，千恩万谢 7、医德高尚，医术精湛 8、是你们创造了生命的奇迹 9、共筑和谐

瞅瞅你，同学之间很陌生。随着军营生活的开始，彼此之间渐渐地熟悉起来，同学们团结友爱、互帮互学、很快就建立了友谊。 随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐

　　同学们!你们就要离开军营，就要穿着没有领花肩章的衣服融入茫茫人海之中，平凡的如同一颗沙砾。但是那种经历过军营生活的人特有的忠诚、执著、勇敢以及忍耐，是永远不会改变的。正是这份军营生活的馈赠，使你们在风

种等精细化分，抓住各纳税人切身需要的宣传内容，以不同的方式有计划、有侧重的进行宣传，税法进机关、进军营、进学校、进社区、进村屯使税收宣传工作有的放矢，真正成为税收收入工作开展的“铺路石”，得到了社会各

大学新生军训心得 　　过了为期10天的军训生活，军营给我留下了深刻的，不可磨灭的印象；我在这儿学习，在这儿成长。 　　军营是严格的，来到军营中，第一感觉就是：严格。这里什么都有规则，大到训练场，小到

　　同志们！  　　我们就要离开军营，就要穿着没有领花肩章的衣服融入茫茫人海之中，平凡的如同一颗沙砾。但是那种经历过军营生活的人特有的忠诚、执著、勇敢以及忍耐，是永远不会改变的。正是这份军营生活的馈赠，使我们在风

本上被练功券和算盘所占据。别的女孩手提袋里大都装的是化妆品，而小王的手提袋里却比别人要多两件东西，一件是《工行业务操作指南》，另一件是“练功券”。特别是那扎练功券已经不知道被小王点了多少遍，练功券都已

本上被练功券和算盘所占据。别的女孩手提袋里大都装的是化妆品，而小王的手提袋里却比别人要多两件东西，一件是《工行业务操作指南》，另一件是“练功券”。特别是那扎练功券已经不知道被小王点了多少遍，练功券都已

。 　　今年，是我在部队的最后一年，所以，我是格外的珍惜与不舍，因为我已经决定离开这个生活了五年的军营，离开这些朝夕相伴的战友。所以，我想把这五年来的收获、喜悦、得失在这里做以总结。 　　我从一个懵懂

候了。 今年，是我在部队的最后一年，所以，我是格外的珍惜与不舍，因为我已经决定离开这个生活了五年的军营，离开这些朝夕相伴的战友。所以，我想把这五年来的收获、喜悦、得失在这里做以总结。 我从一个懵懂的地

了。 今年，是我在___的最后一年，所以，我是格外的珍惜与不舍，因为我已经决定离开这个生活了五年的军营，离开这些朝夕相伴的战友。所以，我想把这五年来的收获、喜悦、得失在这里做以总结。 我从一个懵懂的地

迹。如果李白来到这里，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写的就是我们太乙洞了。这墩，是太乙真人打坐练功、修身养性的地方。后人称为仙人墩。 　　5、[珊珊石树] 　　这棵珊瑚石树，树冠逼真。“珊瑚红树春

11、管仲、鲍叔牙之交：人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。 12、董狐的直笔：耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。 13、晏子使楚：不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。 14、赵简子与中山狼：不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。

。 利用文化阵地开展多种形式的文艺活动，进行双拥宣传教育，组织开展学习宣传科学发展观专场文艺演出进军营活动。积极开展爱国主义教育，我局把**县博物馆、九华山博物馆、**县博物馆、**门博物馆申报为省级

：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力

：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力

:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师开象。桃李不言,下自成蹊。 教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生