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1. 生活是多麼廣闊 2. 生活是多麼廣闊， 生活是海洋， 凡是有生活的地方 就有快樂和寶藏。 3. 去參加歌詠隊，去演戲， 去建設鐵路， 去作飛行師， 4. 去坐在實驗室裏，去寫詩， 去高山上滑雪，

1. 快乐读书吧 部编版语文五年级上 2. 1.通过阅读，指点学生学会、读懂民间故事。 (重点) 2.学生在阅读过程中掌握民间故事的特点，读懂民间故事及道理。 (难点) 3.通过阅读激发学生读书兴趣。(重点)

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1. 快乐读书吧部编版·二年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 你喜欢读童话故事吗？ 5. 你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个

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1. 加强和规范党内政治生活 2. 党的十九大报告 “严格执行新形势下党内政治生活若干准则， 增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、 战斗性，自觉抵制商品交换原则对党内生活的 侵蚀，营造风清气正的良好政治生态。”

1. (本页无文本内容) 2. 生活是一本书， 别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 三年级学生活动掠影 3. 梦想, 戴着天使的翅膀飞跃所有不平的道路。 我们相知一场， 有你细心的陪伴，笑容会更璀璨。三年级学生活动掠影

1. 中国境内的早期人类早期 人类距今 年代发现地点外貌 特征生活技能元谋 人北京 人山顶 洞人约170万年约70万年—20万年北京西南周口店约3万年前北京西南周口店龙骨山顶部洞穴猿人猿人模样同现代人

1. 经济腾飞与生活巨变 2. 经济腾飞 GDP指国内生产总值；GNP指国民生产总值。GDP小于GNP 绿色GDP是指绿色国内生产总值，它是对GDP指标的一种调整，是扣除经济活动中投入的环境成本后的 国内生产总值

1. 十九種不良生活習慣(文/嚴方) 張景岳中醫藥研究中心提供 2. 1.起床先疊被 人體本身—也是一個污染源。在一夜的睡眠中，人體的皮膚會排出大量的水蒸氣，使被子不同程度地受潮。人的呼吸和分佈全身

超越，来自梦想那一片绿茵，最可爱 为了希望，为了梦想 撒落着我们无数无悔的汗水 有梦想，有原则 以自立、自强为生活准绳 在坚强中拥有永远的美丽 狂风暴雨中，与闪电游戏 梦想与现实之间的距离 由你的心决定 幻想不灭，激情永存

(本页无文本内容) 2. 小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到答案了！ 3. 7怎么都快乐第一课时第二课时 4. 任溶溶 中国儿童文学翻译家，作家。

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1. 快乐读书吧 笑与泪，经历与成长 2. 在这个单元中，我们学习了几篇小说 ，虽然反映的故事年代离我们久远，但同样是世象人生。我们为着故事中人物的欢喜而欢喜，悲伤而悲伤，于喜和悲中我们感悟：人生就是这样充满了各色滋味。

1. 怎么都快乐人教版部编版一年级语文下册授课老师： 2. 任溶溶 中国儿童文学翻译家，作家。 主要作品：童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。 01、课前导读 3. （1）

目录CONTENTS/ 快乐工作源于自己的选择NO.1/ 快乐工作不能缺少的要素NO.3/ 展现自己的价值NO.4/ 让快乐围绕在身边NO.5/ 让快乐变得简单NO.6/ 做个快乐生活的人NO.7/ 用心去生活NO.8

1. 语文园地四·快乐读书吧 2. 交流平台 交流指导：本次交流平台是交流自己对神话故事的认识及读了神话故事后的感受。我们可以结合本单元的几个神话来谈自己的认识和感受，也可以说说自己课外读过的神话故事。

1. 语文园地四·快乐读书吧 2. 盘古开天地精卫填海 3. 女娲补天普罗米修斯盗火 4. 1.任选一个人物，按照故事的起因、经过和结果把故事简单复述出来。 2.概括人物形象，讨论交流对故事中的人物的看法和评价。