心理健康课教案
非常必要。随着社会的发展和人们文化素质的提高,人们对家庭教育的认识也提高了,但随之而来的新问题是如何摆在“智力培养”和“劳动教育”的关系。现在不少家长把教育的重心倾向于知识教育和智力培养,凡需要孩子动
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非常必要。随着社会的发展和人们文化素质的提高,人们对家庭教育的认识也提高了,但随之而来的新问题是如何摆在“智力培养”和“劳动教育”的关系。现在不少家长把教育的重心倾向于知识教育和智力培养,凡需要孩子动
《学前心理学》课程教案 课题名称 绪 论 授课类型 新授课 学时数 2 教 学 目标 与 要 求 1.知道学前心理学的研究范围和主要任务。 2.能够区别学前心理学与心理学之间的关系。 3.能够解释学
家教论文 家有快乐,天使成长 在一次小学低年段家长会结束后,几位家长围着孩子们敬爱的班主任老师,了解自己孩子的在校表现。一段家校交流后,班主任说在这些同学**皓月的抗压力相对最强,思维也不错。在女儿
做名快乐的欣赏家 工作原本就是一种享受,因为学生是那么可爱!爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子,才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境,让他们在毫无精神压力的气
快乐读书吧 在那奇妙的王国里 【教学目标】 1.通过教学鼓励学生能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣,自助阅读三本童话。 2.引导学生能边阅读边想象,感受童话的奇妙,启发学生能把自己
快乐读书吧 很久很久以前 【教学目标】 1.了解如何进行课外阅读,在课外开展读课外书的活动,体验适合自己的阅读方式阅读的愉悦,感受阅读的乐趣。 2.在交流课上,与同学说说自己读了哪些有关神话的课外书,分享读书的快乐
快乐读书吧《读读童话故事》 【教学目标】 1.对童话故事产生兴趣,能主动阅读童话故事。 2.逐步养成爱护书本,保护书本整洁的习惯。 3.学习和同学分享自己的阅读收获,体会分享的乐趣。 【教学重点】学会根据书名,猜想这本书的主要内容。
《朋友多多,快乐多多》教学设计 【教学目标】 1、认识朋友的重要性。 2、学习交朋友的技巧,增进人际交往能力,学会多交朋友。 3、了解人际交往的一些原则。 4、认识到不断完善自己也是增进人际吸引的重要因素。
心理健康教育教案(精选多篇) 第一篇:心理健康教育教案 第一课《留心观察》 教学目标:通过培养学生的观察力, 并让学生明白观察力是人们认识周围世界的第一能力,是一种宝贵的、威力巨大的能力。只有不断而
心理健康教育集体备课教案 周次 授课时间间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 做家务的能手 课时 1 课型 新授 教学目标 1. 使学生懂得做一些力所能及的家务。
中学生心理健康教案 一、活动主题: 中学生心理健康教育 二、活动时间: 20*年9月6日 三、活动地点: 八年级(4)班教室 四、活动对象: 八年级(4)班主任教师、八年级(4)全体同学 五、活动背景:
中班心理健康教案(精选15篇) 中班心理健康案(一): 爱心树 活动目标: 1.感受亲人给予的爱,理解“互爱“的重要性 2.萌发爱的情感,体验关爱他人的欢乐。 重点:感受亲人给予的爱,理解爱的相互性。
快乐伙伴 赵同英 活动目标: 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。 2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 活动准备: 轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级同学的标志
小学生心理健康教育教案 ——调解情绪 设计理念: 情绪伴随着人的成长过程,小学高年级的学生已经具有比较丰富的情绪体验,也能够比较明确的分辨自己的喜怒哀乐,知道导致情绪产生的主导因素是什么,但相对来讲
心理健康教育集体备课教案 周次 授课时间间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 认识自己的进步 课时 1 课型 新授 教学目标 1.知道合理地看待进步或成功。 2.能够体验进步的快乐。
– 20XX学年第二学期 教 案 课 程 名 称: 乘务心理学 团队/教研组: 任 课 教 师: 使 用 教 材:《高速铁路运输心理学》 教案 课题名称 服务与旅客运输服务 授课班级 高铁 授课时间 20XX
心理健康教育集体备课教案 周次 授课时间间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 知错就改金不换 课时 1 课型 新授 教学目标 1. 知道自己的缺点 2. 了解克服缺点的方法
青春期心理健康教学设计 ****中学附属小学 彭勇 电话:13880301688 学习目标: 1、知识目标:了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征; 2、情感目标:学生正确认识、分析和对待青春期心理问题;
心理健康教育活动教案: 活动目的: 1、引导学生正确认识自我。 2、通过训练逐步消除学生的自卑心理。 3、指导学生学习培养自信心的方法。 准备工作:
网络教学 心理健康 第一课 新学期的打算 教育目标: 教师:引导学生初步认识学习目标的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学习目标,使它成为学生学习的动力。 学生:了解制订目标的意义和作用,学会