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2．逐段出示课文，让学生逐步排除错误答案，最终得出“水”这个答案。 三、针对不足，精讲多练 （一）创设情境，快乐学习 1.我们已经猜出谜语了，水宝宝出现了。现在的水宝宝还在池子里，它很想去小溪 里散步（出现小溪的画面），你们能帮帮它吗？

................................ 39 图 28：蓝狐文化官网及《快乐酷宝》作品展示 .........................................

遍，啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪 地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味! 我低着头走出去，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。 这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们

能赢老爸了。 我的课余生活很丰富，这不仅让我生活充实，还锻炼了我的脑筋。 【解析】写出课余生活给自己带来的快乐享受即可。 【题型】命题作文 【难度】较难

（4）“明天要春游啰！”（5） “孩子，你好些了吗？” 【解析】考查学生对说话内容与说话语气之间联系的理解与判断。 二、快乐阅读 （一）（12 分） 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以

（二）倒立的老鼠 从前，有一位 87 岁名叫罗伯的老先生，他的一生过着宁静祥和的生活，他虽然 贫穷但非常快乐。 当他发现家里有老鼠的时候，初时他并不以为意。但当那些老鼠开始倍数繁殖的 时候，他便开始感到困扰。它们不断繁殖，最后罗伯再不能忍受。

了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了 起来…… 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很 久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…… 【解释】文章要围绕“感动”这个关键词进行书写。

获得了绝对的竞争优势。 二是尊重和认可。对于绝大多数人才来说，尽管埋头于 自己的工作本身可能就是很大的快乐，但作为社会人来说，他 们同样需要得到外部的尊重和认可。这种尊重和认可一方面使 他们能够感受到自己工作的意义和价值，另一方面也能够感受

式。例如麦 当劳与俏丽洗发精的联合广告即很成功。 　　（7）社会爱心回馈活动、写作比赛、亲子活动、快乐家庭等顾 客参与性的宣传与促销活动渐被快餐经营者所采用。 　　（8）连锁店整体企业形象的塑造与提升，必须藉公益性活动、

重点单词和短语 Angry 生气 afraid 害怕 sad 伤心 worried 担心 happy 快乐 see a doctor 看医生 wear 穿 more,更多 deep 身 breath 呼吸

亮堂堂的。……秋天来溪水清个透亮，活活地流，许多小虾 脚攀着一根草，在浅水里游荡，有时又躬着个身子一弹，远 远地弹去，好像很快乐。”水的原型已经完全渗透进沈从文 的文学意识和生命意识里，它已不是一种简单的客观存在， 而是承载着

（9）含有动物名称的： 牛刀小试 羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡 2、写几个含有叠词的成语 AABB 式：开开心心 快快乐乐 高高兴兴 平平安安 ABAC 式：无边无际 无缘无故 半信半疑 任劳任怨 AABC 式：蒸蒸日上

I＇m not sure. 我不能确信。 9.have a good day at school. 上课快乐 10.you, too. 你也是。 11.the bus ride 乘公共汽车 12.walk to

的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。 8.从短文中找出下列词语的近义词。 快乐—( ) 惊讶—( ) 美丽—( ) 微小—( ) 9.雷锋利用休息时间 、 、 、 以 及 等工作。本来已经很累了

产生电流大小等。通过“玩”将课堂知识与生 活实践紧密结合，激发学生自主去发现、去探 索，体验学习的快乐和化学的魅力，笔者认为 这才是“发挥实验功能，推进教学转型”的终 极目标。 参考文献： ［1］ 王云生

（8）与精神因素有关联，老人独居 1 人，与配偶常年居家 9 人， 给老年人身心造成情绪忧郁、没有快乐感； （9）实验室检测总胆醇、甘油三脂升高，说明可能有动脉硬化 及高脂血症粥样硬化斑块、动脉硬化、冠状动脉粥样硬化性心脏病及

们还意犹未尽，纷纷讨论这次的实验。 经过这一次的实验课，我明白了积极思考就一定会发现 许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐。在生活中，只要 我们细心观察也可以发现与众不同的科学。 一次有趣的实验 郑羽轩今天，段老师在我们班上上了一节科学公开课，真是有

【答案】（1）白鹭 （2）燕子 鸳鸯（3）莺（4）黄鹂 白鹭 【解析】本题考查学生对古诗的背诵默。 二、快乐阅读 （一）《海洋―――２１世纪的希望》节选（20 分） 你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地

城（ ）（ ）（ ） 市（ ）（ ）（ ） 利（ ）（ ）（ ） 井（ ）（ ）（ ） 二、近义词 快乐—（ ）（ ） 瓜熟蒂落—（ ） 坐井观天—（ ）（ ） 奇形怪状—（ ） 连忙—（ ）（ ）（ ）

四、随堂演练 1.在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是( ) A.婴儿期与童年期之间 B.儿童期与成年期之间 C.成年期与老年期之间 D.儿童期与老年期之间 2.刚刚进入青春期