译林版某地六年级英语(上册)期末调研卷(二)附听力材料和答案
starts C. of C. on C. watches 十一、阅读短文。(共 10 题,每小题 1 分,计 10 分) (一)阅读短文,判断下列句子是(T)否(F)与短文相符。 Helen Keller
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starts C. of C. on C. watches 十一、阅读短文。(共 10 题,每小题 1 分,计 10 分) (一)阅读短文,判断下列句子是(T)否(F)与短文相符。 Helen Keller
然,了解自然知识,激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。 本单元还安排了“口语交际:有趣的动物”,“语文园地一”和“快乐读书吧”。 2. 学习目标 1.会认 55 个生字;会写 30 个生字;掌握多音字“教、没、为、得”。
料,能够把____________吸收掉,所以雷达根本看不见它。(《纳米技术就在我们身边》) 八、口语交际。(5 分) 阅读下面的一则新闻,说说自己的看法。 中新网郑州 11 月 20 日电 (记者 韩章云 通讯员 郜培丹)近日,郑州公交客服热线接到一位女士的
话故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时 也表现了童年生活的幸福和快乐。课文教学从质疑入手,在初读课文环节渗透识 字教学,解决生字读音,整体感知课文;分三大板块进行感悟理解教学,注重从
了解自然知识,激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。 本单元还安排了“口语交际:有趣的动物”,“语文园地一”和“快乐读书吧”。 2. 学习目标 1.会认 55 个生字;会写 30 个生字;掌握多音字“教、没、为、得”。
么好, 就让我们浴着春风,去大自然感受春天的美妙吧! 一、书写展示台。抄写生字,给自己认为写得好的字画“★”。(4 分) 底 原 处 递 二、春风字音吧。(6 分) cān zhē zuì tāo tán
写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每 天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 教材分析 二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元,识字部分安排在教材的第 二单元,穿插在阅读单元之间。
个生字。认读“湿润、荒野、簌簌”等 词语。 2.有感情地朗读课文,想象花在绿草上跳舞的情景。 3.在阅读、理解内容的基础上,想象诗歌所描绘的画面,体会诗的意 境。 教具准备: 生字卡片、课件。 教学时间:
...........................................138 快乐读书吧 ...............................................
本课的教学,我充分发挥了教材优势,促进了学生发展,觉得以下两点做得还是比较好的。 1.借助插图,联系实际想象画面,轻松快乐识字。 教学中,我充分利用课文中的优美插图,引导学生联系生活,想象画面。学生对四季的 特点有了充分
三、课前准备:课件、生字卡片、图片 四、预习要求: 1、熟读课文,自学课后的生字,思考课后问题。 2、读课文过程中,批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间: 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标:
三、课前准备:课件、生字卡片、图片 四、预习要求: 1、熟读课文,自学课后的生字,思考课后问题。 2、读课文过程中,批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间: 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标:
在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,和大家说说你 的好朋友吧。 ☆猜一猜:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字, 请大家猜猜他是谁。 2.好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。 3.与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友
在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,和大家说说你 的好朋友吧。 ☆猜一猜:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字, 请大家猜猜他是谁。 2.好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。 3.与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友
在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,和大家说说你 的好朋友吧。 ☆猜一猜:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字, 请大家猜猜他是谁。 2.好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。 3.与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友
联系,这一观点渗透了该书的各个角 落。 小插叙 该书的原名是《The Art of Love》,我阅读这本的是刘福堂前辈翻译的成果,由 上海译文出版社出版(2019 年 1 月第一版,6 月的第 4 次印刷),不得不说,此书
......................................33 14 请帮我一下吧..................................................
主任要选一个学生代表为远道而来的朋友致辞,如果是你,你准备说些什么呢? 八、阅读训练。(25 分)更多内容请关注微信公众号:小学语文 (一)课内阅读。(13 分) 十五从军征 [汉]乐府诗集 十五从军征,八十始得归。
书法(1) 课外阅读(1) 二 9.9—9.12 《古诗词三首》(2)《花之歌》(1)习作(2) 《语文园地》(2) 三 9.16—9.20 《七律·长征》(3)《狼牙山五壮士》(3) 书法(1)课外阅读(1)
日起放假,8月31 日上午 8:00 到校报到,9 月1 日正式上课。 接下来,我们聊一聊如何充实暑假吧! (一)安全 一、防溺水安全 认真学习防溺水“六不一会”。 六不: ①不准私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏;