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(本页无文本内容) 74. 目标营销： 应用练习 75. 山地车练习对于每一步骤或每一组步骤，我们将要: 阅读所分配的参考资料卡。 利用学员手册 中的工作表独立完成。 作出小组的决定。 利用目标评估标准卡 中适当的标准来评估我们的成果。

程。 3. 重点阅读写阅兵式的部分，体会课文点面结合的描写方法。 4. 结合文中的具体语句，体会开国大典热烈、庄严的气氛。 4. 字词学习政 委 一盏灯 栅栏 汇入 爆炸 旗帜 阅读 制服 坦克 距离

01-4-2041 42. 媒介策略- HONDAD的目标受众应对传统媒体杂志和报纸都有 较好的阅读习惯。阅读偏好会顾及媒体的编辑内容， 印刷质量 - 交通工具以私家车，公车或以出租车，地铁为主， 经常往返于城市主干线和机场高速路

的人。这句话借物喻人，道出了作者的感悟，点明了文章的主旨，是本文的中心句。借物喻人中心句 13. 阅读方法解密：品析借物喻人的写法概念：借物喻人就是借某一事物的特点，来比喻人的品格。 效果：可以使文章

在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是不同的。他们都有很多不一样的地方和值得我们学习的地方。 四（2）班同学喜欢阅读，他们教室里有很多图书。四（3）班同学跑步很快，几乎每次接力赛他们班都是第一名。 8. 班级小调查

去，遂徙尧咨知河南府。既而有发尧咨守长安不法者，帝不欲穷治，止削职徙邓州，才数月，复知制诰。 拓展阅读《宋史·陈尧咨传》 25. 尧咨性刚戾，数被挫，忽忽不自乐。尧叟进见，帝问之，对曰：“尧咨岂知上恩

我们通过对《穷人》一文中人物语言、动作、心理活动描写的感悟，故事情节的回顾，环境描写的分析理解小说中桑娜的形象。我们在阅读小说的时候可以从这些方面理解小说人物形象。 14. 学习从故事情节中理解人物形象。 （曹）操教酾热

多，但晚上也叫。” “可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上报纸的。” 20. 仔细阅读10-24自然段，说说小公鸡对小狗的态度是怎样的？结果怎样？重难点解析重难点3 小公鸡对小狗关心、

标准的牛 仔帽，体验狂热的驾驭野性烈牛的感觉。 2）所有参加者在排队的时候会被告知需阅读组织方提供的参加细则，在阅读 所有条款，确认之后签名负责。 3）先生与小姐各有不同的速度和激烈度，分别为“男生速度”和“女生速度”，

见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （ ）司空见惯追根求源见微知著随堂练习 37. 二、课内阅读。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（神密、神秘），真理并不（遥远、很远）。只要你见

花儿对我笑。 小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?”我是小学生。 8. 老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！太阳当空照， 花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?”我去上学校，

的人情世故。”[第9节] 　[析]表现出作者对于读书的极大热情。 “我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还懂得了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。”[第11节]

天牛有很长的触角，常常超过身体的长度，是植食性昆虫，会危害木本植物，是害虫。天牛脾气不太好 29. 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！我喜欢当一只小虫子。

小动物被吸引重难点解析 同学们读得好 24. 为什么要写这些小动物呢？重难点解析重难点5 突出小学特点突出读书认真突出快乐自由 25. 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影

3、使乐观主义成为大胆行动的动力 24. 原则二十二、为人严肃  & 从领导工作中享受快乐 1、努力地工作、痛快地玩 2、为其他人创造一个快乐的环境 3、尽量减少不必要的压力 25. 原则二十三、生活就是为了工作 

1、读一读：自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。 2、划一划：用“ ”划出小刺猬和小獾互相称赞的话。快乐学习单 5. 他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹

爸爸把我们扛在肩膀上,让我们看得更高、更远。爸爸带着我们看山、看水、看世界,和爸爸在一起,有很多很多快乐的时光。 46. 家里的重活、 累活爸爸要承担, 家中的烦心事爸爸要操心。 爸爸默默地挑起生活的重担

光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……zuó yè hǎo mèng 昨 夜 好 梦 18. 蜻蜓和小鱼会对我说些什么？

开始包。第一次馅少，立不住；第二次馅多，破了皮；第三次馅大肚圆，成功了。 3.结尾：写学会包饺子的快乐心情。范例 15. 1.开门见山法。如《学钓鱼》的开头: 一个星期天的上午，外公来到我家。只见他手

为什么演出的过程我“一点儿也记不起来了”，你有过紧张得的时候吗？回想一下，你有过这种经验吗？想一想 16. （难过 后悔 快乐 激动 兴奋 得意 美滋滋 垂头丧气 兴高采烈……） 心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中的