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三、学业规划实施时应注意的心理误区盲目攀比过分追求 完美怕走弯路 83. 【课外阅读】鲍勃·罗杰斯的故事【案例】杨振宁、李政道证明“宇称不守恒”定律【心理工具】用“痛苦—快乐”原则消除拖延 84. 一、学业规划调整的原则及时评估

国际漫游(地图鱼篇)的沟通策略发展-报纸的策略 24. 持续阶段 ： 栏目合作 报纸专栏合作“中国移动与世界杯”或“快乐自由的未来通信世界”的活动 “赛事竟猜”，更多的参与与互动国际漫游(地图鱼篇)的沟通策略发展-报纸的策略

场营销目标广告战略 45. 战略制定＝“辛苦工作”+“灵感激发”产品检视方式 使用产品、参观工厂、阅读评论和检测报告 与制造产品的人交谈；与任何一个有观点的人：专家÷评价者、消费者交谈 观察消费者购买

体现。 50. 一、情绪与情感的关系 区别 联系 51. 二、情绪情感的分类 （一）基本情绪 快乐、愤怒、悲哀、恐惧 52. （二）情绪状态 1、心境—一种微弱而持久的情绪状态。 如：心情好时，看

内页，插页为媒体刊登的广告。世界上最早的杂志是德国《观察周刊》，创于1590年。杂志广告的优势是：阅读有效时间长，便于长期保存，内容专业性较强，有独特的、固定的读者群，如妇女杂志，体育杂志，医药保健杂

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37. 运用拟人写一段描写小鸟的话。 早上起来，太阳露出来了笑脸，树上的小鸟们早就开始唱歌了，它们真快乐呀。 38. 下午三点，万寿菊欣然怒放。 早上起床，_______________________

异卖点转化创意表现形成品牌整合支持终端销售形成品牌的 整合传播 32. 实际中问题的表现是什么？在阅读宣传品后我们看到的（只批判、不表扬）信息混杂，优势罗列 理念解释平淡、没有很好的创意表现 无统一形象、设计风格有较大差异

把主旨分成几个部分，每个部分用小标题来显示。多适用于情况报告。 结尾明旨 多适用于表彰性的通告、请示等。 9. 阅读下面各段文字并归纳出各段段旨。 请看一组数字。从本世纪初70年代中期，全世界农业用水量增长7倍，而

1. 快乐成长 梦想飞扬 欢度六一儿童节Happy flying dream for Children's Day 2. 单击修改您的标题目 录01单击修改您的标题02单击修改您的标题03单击修改您的标题04

小熊拿起纸船一看，乐坏了。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 7. 建立友谊折纸船扎风筝松果、“祝你快乐！”草莓、“祝你幸福！”松鼠小熊 8. 两个“再也看不到”可以看出松鼠和小熊没有沟通与交流了，也暗

关心他人。 26. 人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐在欺负他人的过程中是体验不到的。 27. 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为

时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等着妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都算是美味！ 　　有一

苗圃、学村、会所的特点，新生活的倡导者、领导者，这些都是重要的利益点 10. 推荐一个辅助传播口号快乐体育家，健康运动园 所有推广都将依从奥园的USP，去追寻运动、健康、家庭之间的融和与互动： 运动就在家门口

1. 珍爱生命快乐成长 ---主题班会（五、二）校园安全教育 2. 安全小组讨论教室内活动应怎样注意安全？上下楼应注意什么？上体育课应注意哪些安全事项？实验课应怎样注意安全？课间活动应注意什么？ 3

违反了事物的发展规律，急于求成，往往会误了大事！这个故事告诉我们一个什么道理？做事不可急于求成 64. 快乐作业我能写 第二天，农夫看到田里的禾苗 ------------，他明白了------------

揠苗助长急于求成违反规律 32. 农夫的儿子看着枯死的禾苗又是心疼又是好笑，他对爸爸说…… 33. 快乐作业我能写 第二天，农夫看到田里的禾苗 -----------他明白了--------------

关心他人。 20. 人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。 21. 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为

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鱼塘里的鱼儿自由地游来游去，仿佛在和我比谁更悠闲自在。那条红色的鲤鱼最淘气，总在鱼钩附近转悠，偶尔还会快乐地吐出几个水泡。心情好钓鱼 18. 鱼塘里的鱼儿也和我作对，硬是不咬钩，有时还戏弄我，轻轻地碰一碰