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（三）课余生活助我成长1.过渡：无论在校内还是校外，都有许多课余生活伴随着我们。 （课件出示课余生活的图片） 2.阅读第四页活动园的三个片段，小组讨论：课余生活能给我们 带来哪些收获？ 小结：丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培

一项是()A．信赖他人，他人便会对你多一份信赖。同时，你也会收获一 份快乐。别人给你一份信赖，你定会为这份信赖而自豪，也 会感激别人。如此循环，一个彼此信赖，共同快乐的美好境 界就被创造出来了。 B．人鸟相依相亲的情景是信赖创造出的美好境界，信赖是无价

做家具。 B．人们应该保护环境，维护生态平衡，一味的乱砍滥伐终将酿成苦果。 九、阅读理解。（20 分） （－）课内阅读。（10 分） 它的颜色非常（鲜明 鲜艳）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，（长满 绣

块：教学设计—教案 设计思路 《吹泡泡》是冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章，表达了作者对童年时 代快乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程既清楚又具体，而且语言优美、生 动、形象，值得反复品味。本次教学通过读文、品词、品句，学习作者如何把事

话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时 也表现了童年生活的幸福和快乐。课文教学从质疑入手，在初读课文环节渗透识 字教学，解决生字读音，整体感知课文；分三大板块进行感悟理解教学，注重从

（3）我推荐的理由是：“欲穷千里目，更上一层楼。”这一句常用来说明“站得高，望得远”的道理。 二、快乐阅读 （一）（9 分） 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一

）上的蚜虫 与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终（ ）一个个都落了，他的愿望也落空 了。（4 分） 六、阅读小木屋。（10 分） 冼（xiǎn）星海在巴黎 1929年，24 岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮

字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天 中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 教材分析 二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第 二单元，穿插在阅读单元之间。

写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每 天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 教材分析 二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第 二单元，穿插在阅读单元之间。

各具 特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。 第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌 《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转

相助。暑假时间充足， 正是读书的好时候，按照自己制定的读书计划，每天坚持阅读，并完成读书打卡单。开学后， 和同学们分享阅读的快乐。可以把你的读书感想用笔描绘出来，一二年级制作一份精美的读 书小报，三到六年级书写读书心得哦。（另附纸张）

） （3）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。 （ ） （4）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐．．些。 （ ） 二、选择题。（14 分） 1.用“√”画出带点字的正确读音。（2 分） （1）尽．（jǐn

________________________________ 二、教材回顾。(11 分) 1．快乐积累。(4 分) (1)《梅花》是宋代诗人____________写的一首诗，我最喜欢的诗句 是：

(3)“能不忆江南？”是一个反问句。( ) (4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。( ) 四、 阅读检阅台(21 分) 11．课内阅读。(11 分) 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落 着，千条万

_____________________________________ 三、阅读理解。（20 分） （一）课内阅读（10 分） 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱， 显得

(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。 二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选) 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝(xī　

本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。 1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。 教学中，我充分利用课文中的优美插图，引导学生联系生活，想象画面。学生对四季的 特点有了充分

证券研究报告 请务必阅读正文后免责条款部分 2018 年 03 月 21 日 行业研究 评级:推荐（维持） 研究所 证券分析师： 谭倩 S0350512090002 0755-83473923 联系人

了 解了不少中国美食，如：______、________、__________等。(7 分) 四、阅读检阅台。(10 分) 暴　雨(节选) 刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作(zuō　zuò)，把

_________________________________，十月芙蓉正上妆。（1 分） 八、阅读短文，回答问题。（21 分） （一）（9 分） 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便