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生态体系，完善人才政策，加快科技人才集聚，加快科技金融发展，大 力倡导全省各市科技立市工作。 关键词：营商环境；科技创新；创新生态体系 中图分类号：F127 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2018）33-0062-02

等相关建议。期望探索、推广耐药基因检测的新技术，以提高耐药结核病患者的个体化治疗水平和疗效。【关键词】结核，肺／药物疗法；抗药性，细菌；个体化医学Theindividualizedtreatmentf

各层的交易数据传输、存储和异常处理，最后对 电子支付项目上线运行的效果进行分析，并对该项目后续的发展进行了展望。 关键词: 杭州地铁; 电子支付; 互联网 + ; 自动售检票( AFC) 中图分类号: U231 文献标志码:

息化管理的实现途 径，旨在实现医疗设备档案管理的优化，为相关的管理人员提供一定的参考价值。 【关键词】医疗设备；档案管理信息化；技术；实现途径 【中图分类号】R197.324 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN

05）。结论：腹腔灌注化疗联合内生场热疗治疗胰腺癌恶性腹水效果显著，能明显 改善患者生活质量、缓解疼痛，值得临床推广。 关键词：腹腔灌注化疗；内生场热疗；胰腺癌；恶性腹水；效果 中图分类号：R735.9 文献标识码：A 文章编

—___________________. A.不，你不能 B.没有李教授 C.恐怕你打错号码了 [答案]C 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 三个选项中选出一个能填

的发展史，分析了 Hadoop 集群的构造模块和组件，搭 建了 Hadoop 集群并进行了测试。 关键词: 大数据; Hadoop; 分布式应用程序; 分布式系统 中图分类号: F301． 2 文献标识码:

466- 19920 996) 砌墙砖检验规则 JC/T 790- 19850 996） 砖和砌块名词术语 3 定义 本标准采用下列定义： 3.1 本标准采用JC /T 790和 JC/T 466 的定义。

经营者有接受监督的义务，经营者听取意见，应不分(ABCD)。 A.时间 B.场合 C.地点 D.途径 三、名词解释 21.破产宣告：是指法院依据当事人的申请或法定职权裁定宣布债务人破产以清偿债务的诉讼程序。 22

普遍质疑。如何面对 P2P 平台的风 险及挑战，找出应对策略，是摆在我们面前亟待解决的问题。 关键词 P2P 风险 对策 信用 中图分类号 F832.479； D922.29 文献标识码 A 文章编号

____作为第一部世界性反腐败公约，为反腐败的国际合作提供了法律依据和准绳。 《联合国反腐败公约》 三、名词解释 16.行政效能监察：是指行政监察机关依法对行政机关、政府公务员和行政机关任命的其他人员履行职

。结论 根据风险评估值 ，可对托幼机 构传染病 防控工作实施风险程度判定 ，指导其完善防控措施。 关键词 托幼机构 传染病防控 风险评估 指标体 系 数学模 型 托幼机构是儿童学 习、娱乐 活动 的重要场所

由全称命题的否定即可得到答案。 【详解】根据全称命题的否定，可得 为 ， 【点睛】本题考查了含有量词的命题否定，属于基础题。14.已知 ，则 的最小值为______． 【答案】1 【分析】 根据基本不等式即可求出最小值．

—— 处置行动与执行人员； —— 指令与对白、步骤及时间安排； —— 视频背景与字幕； —— 演练解说词等。 8.2.2.3 演练评估方案 演练评估方案通常包括： —— 演练信息：应急演练目的和目标、情景描述，应急行动与应对措施简介等；

农 民收入 ，结合 榆 中县 实 际 ，提 出优 化农 业结构 、促进农 民增收 的思路 。 关键词：优化 种植结构 增收 农业可持续发展 榆 中县改革 开放 2O 年来 ，在 党和政 府 的大力支持

—___________________。 A.不，谢谢。 B.我很高兴你喜欢它。 C.请不要这么说。 [答案]B 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中

⇨绩效↓⇨ 白干  因此， 我们的工作必须实打实干、真实不做假，经 得起复核，才能争取得高分！关键词  常住：连续在本社康接受预防接种3个月以上的儿童 均视为常住儿童。  逻辑：金卫星系统与妇幼系统儿童花名册基本一致。

，努力营造“两个责任”协同的良好氛围，才能提升高校党风 廉政建设“两个责任”协同的有效性。 ［关键词］ 高校党风廉政建设 党委主体责任 纪委监督责任 协同路径 2017 年第 11期 下半月《党史文苑》

——___________________ A.我明白了。 B.让我换一种说法。 C.是的，我可以。 [答案]B 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 三个选项中选出一个能填

我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不见它，但可 以感受它。 2. 声音可以用高低，强弱，悦耳和刺耳等词语来进行描述。 科学探究目标 运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1.