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分析的实力 ——客户需要的东西 辨认的实力 ——谁是决策人 3. 问题二：我是怎么工作的？ 为什么会没有客户？ 我是怎么追踪客户的？ 我是怎么催单的？ 4. 问题三：我的态度问题？ 每天对上班的态度？ 每天对工作的态度？

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损：削减。 如……何：把……怎么样。 且：况且。 焉：哪里。 置：放置、安放。大家纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，又能把太行、王屋怎么样呢？况且往哪里放置土石呢？”

回家的感觉又不知不觉涌上心头。 ______________ 11. 2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如： 战士们英勇顽强。 你是学生。 12. 3、宾语：是动词谓语后边的连带成分

1. 机关办文 办会 办事 基 本 知 识主讲： 2. 一、怎么办文？公文基础知识 公文处理 公文常见１０大错误 常用公文写作 3. 公文基础知识1、公文的概念 行政机关在行政管理过程中形成的具有法定

②名词、动词、形容词的使动用法。所谓使动，是指谓语所表示的动作、行为不是主语发出的，而是主语使宾语发出的，即“主语使宾语怎么样”的意思。例如：食之不能尽其材。(《马说》)句中的“尽”是形容词的使动用法，意思是“使……竭尽”。

。” 5. 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，

可是不久前从其他部门调来了一个同事,据说可能要顶替这个主管的位置。你已经感受到竞争的威胁，这个时候你会怎么办？主动积极——认识自己的弱点，还有哪些可以改进；目标不是位置，而是怎样让自己做的更好。被动消

如果是，要塑造成什么样的品牌印象？ 15. 创意策略品牌：_________ 日期：_________ 撰写：_________ 1. 目标对象——X X X X X X X X X X 2. 主要目标——（广告将促使消费者确信认同：X

内页的商品标题指的是在商品内页中的标题部分 6. 内页文案写作的范畴2.内页的商品基本属性部分 文案工作还包括填写商品最基本的属性信息部分,这部分唯一的要求就是做到信息填写完整、正确和真实。 7. 内页文案写作的范畴3

部分：中层执行力 20. 第五:猴子也需要快乐零成本 说谢谢 在其他员工面前赞扬一名员工 写感谢信 给全家写感谢信 在公告板上张贴肯定的评论信 通过电话或电子邮件发送口头表扬 赞扬员工的努力 说鼓励的话低成本

15. 说一说课文主要写了什么？文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同并不是因为智力上有多大差别。 16. 品读提示：品读课文，结合核心问题品读课文。

作为公司高级管理人员的您，是否 经常碰到以下头痛的问题： 员工违反公司的相关规定后，不但不肯认错误，且态度 恶劣、 拒写检讨书、拒签警告通知书、骂人等； 员工有意违反公司相关规定，以达到让公司解雇其的目 的； 员工被解雇后，心理不平衡，找人打击、报复相关人员

影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 影子 30. 1、就像一条小黑狗。 哪两个句子是写影子的特点？用“——”画出。 2、它是我的好朋友。 31. 1、就像一条小黑狗。 为什么说影子像一条小黑狗？

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决心神态动作 7. 第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，想一想：这样写有什么好处？ 这样写能让我们感受到整个英雄团体坚不可摧的力量。 8. 朗读指导 在朗读这一部分的时候，红色的词语要重读，

3. 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候， 就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论 小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了 不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣 脱链子时，也不挣扎。 4

遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，生“生”写出了瀑布云雾缭绕的美。挂“挂”写出了瀑布的高、直、陡。 33. 飞流直下三千尺写山高水急。描绘瀑流直泻。 诗人采用夸张手法，强调山之高耸，瀑布飞速直下产生极大落差，水势湍急，气势宏大。

hòuwōnìshāwěiyùqièɡēnɡ 5. 诞dàn 注意右部与“廷”的区别械xiè不要少写 “丿”易写错 6. 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如几何定理。词语解释