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__________ __________ __________ __________ 2．根据拼音写同音字。(4 分) 3．选一选，填一填。(4 分) 无论……总是……　尽管……但……　 不是……而是……

老师相信你们一定能答得很好！ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音，规范地写词语。（10 分） shuō huà nǎi nai yuǎn fānɡ nián jí shí jiān

第八单元 达标检测卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、 基础训练营。（51 分） 1. 拼一拼，写一写，并写出整体认读音节的字。（11 分） 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6 分） 逮．住（dǎi

学习目标 知识能力 1、学会在作文中加入细节描写。 2、掌握细节描写的方法。 方法技巧 灵活运用所学方法， 写出细致生动的作文。 曲径通幽 相信同学们都看过不少电影，你知道什么是全景镜头和特写镜头吗？

1 “行为”与“位置”材料作为题目及范文 一、作文题目 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 有人在飞机上发现这样一个现象：同样是 30 岁到 45 岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公

部编版五年级语文第一学期期末测试卷 　时间:90 分钟　满分:100分　 ★卷面分:2分 一、拼音、汉字。(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi(　　　　)　　shāng yì(　　　　)　　 chàn dòng(　　　　)　　jiàn

既能（）原则，又能（） 良好的警容风貌，受到了群众的好评。 3.大队辅导员对我们中队开展的活动非常（ ）。 二、看拼音写汉字。 （10 分） nu ó yí du à n li àn fě i cu ì yǔ zh ò ng

dǐng）上鼓（gū gǔ）着一对大眼睛， 披（pī pēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。 二、根据拼音写词语。 nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì liǎnɡ ɡè kuān

一二三四五六七八九十总分 得分 评卷人 一、 连一连：（5 分） 礼 舞 复 精 准 蹈 苏 彩 貌 备 二、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮（16 分） rèn zhēn fù mǔ nǐ mén quán jiā shuō

《桂花雨》第二时教学设计 【教学目标】 １、感情地朗读文。 ２、抓住语言训练点，想象文描写的情景，体验摇花乐 和思乡情。 ３、揣摩文本语言，并学会运用来表达自己的情感。 【教学理念】 １、堂教学应在师生、生生对话交际的过程中进行。

green light. 绿灯行 重点句型： 1.How do you go to school ？ 你怎么去上学？ 2.Usually I go to school on foot. Sometimes I

部编版六年级语文第一学期期末精选卷（1） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。(8分) Jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng （ ） （ ） （

让孩子展示自己的已有知识和技能，把幼儿园和生活中的学到的都展示出来。 （一）谁会讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌…… （二）告诉学生其实学习语文就是学习这些本领，而且在生活和幼儿园中小朋友们已经

zhòng) 漂．亮（piāo piào) 炸．弹（zhá zhà) 茄．子（qié jiā) 二、我会看拼音写词语（10 分） shén zhōu sān xiá yǒu yì dà jiē tuán yuán

zhòng) 漂．亮（piāo piào) 炸．弹（zhá zhà) 茄．子（qié jiā) 二、我会看拼音写词语（10 分） shén zhōu sān xiá yǒu yì dà jiē tuán yuán

2．加一加，变成新字再组词。(6 分) 林＋夕＝( )( ) 米＋青＝( )( ) 囗＋才＝( )( ) 3．看拼音写词语。(16 分) sēn lín jiāo huì zhōu wéi shǐ jìn bǔ chōng

期中检测卷（四） 时间：60 分钟 满分：100 分 一、积累运用。（62 分） 1.拼一拼，写一写。（8 分） hǎi yáng rán hòu míng shèng gōng zuò ________

从以上课后练习中，我们可以读出什么是编者眼中 “难懂的句子”。一是本身的意思就比较难理解，比如句 子中有难懂的词语，或是运用修辞手法来描写，须联系 上下文才能读懂的句子；二是字面的意思不难，但内在 含义较深，须寻找文中其他信息或结合生活体验来进行

晶________ 养 建________ 术 饲________ 莹 魔________ 觅 3.读拼音，写词语。 bēi zhe néng lì tián cài mǎ pǐ _______ ______ ______

文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图， 通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 抓住描写草原的景词：一碧千里、翠色欲流；草原的人：热情，好客 2．注意读音 蒙（měng）古包 好（hào）客