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怎样写好公文 　　对文秘助理来说，写作可谓是一个非常重要，而且难度非常大的事情，因此，怎样写好一篇文章，把平淡的内容写出特色来，把凌乱的思路整理成系统的成为写作的关键。本人从事专职公文写作工作已经有

怎样当好网格员     经过**市市委党校和**的两次集中培训学习，让我对社区网格管理员的这份工作有了更深刻的了解和认识，也从中收获了许多。   我认为要做好一名网格管理员，要做到以下几点：   一

怎样提高学习效率 　　谈到如何提高学习效率,这个话题应该是大家最感兴趣的了,无论你是高中生还是初中生一个高效的学习方法能够帮助你迅速提高学习成绩,下面咱们就来看一下作为学生我们应该怎样提高自己的学习效率

怎样保护自己(教案) 教学目标： 1． 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为的一半方法。 2． 引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力。 3． 让学生认识到应对如法时间，不仅需要有效地方法，也需要勇气和智慧。

怎样让学生“动”起来 摘要:如何在教学过程中真正落实“以教师为主导,以学生为主体”的教育思想,目前对多数教师来说仍然是一个难题。尤其是作为一名语文教师,在课堂教学中应怎样少讲,怎样启发,怎样真正地发挥出学生的主体作用

今天，我们怎样当教师 　　阿基米德说：“只要给我一个支点，我就可以撑起整个地球。”我想，对于我们在座的各位老师们来说，最想做的，也必须做的就是在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，为自

  怎样写论文 论文其实就是一种文章,就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章.它有自己独有的论文格式。那么怎样写好论文呢？ 操作方法 一、论文的写作 作好准备－收集资料 选题确定之后，论文有了中心思

海王的广告是怎样"炼"成的 --叶茂中与深圳海王高锦民对话 《广告导报》记者 杨正良 2001年8月 叶茂中的公司以前去过几次，他那宽敞的办公室与几幅挂在墙上的快成为文物的广告大师图像也早已谙熟于胸

怎样写好日记 1.. 一年级学生学完汉语拼音后，就可以开始有意识地教给他们一些简单句式。 如：“什么时候，谁在什么地方干什么”、“什么时候，什么怎么样了”、“什么时候，谁看见什么”等，指导他们借助汉

怎样写好论文 给全国十五、六种学报、杂志审稿占用了我业余生活的大部分时间，每年的审稿量少说有100篇。近年来，觉得稿件质量大不如前。在我前几年开始审稿时，一审的通过率在90%以上；这一年来大概只有20%

怎样写作春联 　　春联，即为迎春所写的对联。春联源出于桃符，这为不争的事实。 　　据《淮南子》记载：沧海之中有度阴山，上有桃木，其屈蟠三千里，其枝间东北曰鬼门，万鬼能出入也。上有二神人，一曰神荼，一

怎样写好简历 简历是求职者常用的一个工具。在毕业生的求职过程中，简历往往起到了是获得面试机会的重要工具。下面从HR的角度谈谈如何写简历，希望对毕业生求职有所参考。 一、简历的关键点 简历最重要的是要

怎样写自传 　　从一般意义上讲，自传是将自己的经历、思想演变过程等系统地记录下来的文字材料。对要求入党的同志来说，向党组织递交自传，是向党组织汇报自己情况的一种形式，也是党组织全面、系统、历史地了解

怎样喜迎十九大 践行新理念，就是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于xx工作的重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略。 创造新业绩，就是沿着以习近平同志为核心的党中央指引的方向

怎样给学生写评语 　　通常情况下，单位在一定时期，因某种需要，对某一同志做出中肯的、恰如其分的文字讲评，这是鉴定。对时事的分析是评论。对文章的评论是点评。学校在学期结束时，班主任要给学生学习和思想等

怎样写好字 怎样写好字 ▲写字就要写好，为了让人说好，逼着自己去找罪受。因为我们还没有看破红尘，所以光想让别人说好。有些字大家都说写得好，但很难一下子说出好在哪里？就是感觉好，因为有些字就是感觉出来

怎样写好总结 怎样写好总结 总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有

经验：怎样做简历 我的简历的特点是针对性强。即使一个人的素质是全面的，他在简历中也应当突出重点，而重点的选择就应当针对单位的特点。比如我曾经到《广州日报》应聘记者，我在简历中就特别强调了我的创造能力

项目怎样反败为胜 　　自负的项目经理很可能要为自己的一意孤行付出代价。 　　要善于识别项目走向失败的征兆，然后寻找切合实际的挽救举措。 　　项目失败是管理者不可回避的重要问题之一。统计数据显示， 项目失败的比例非常之高。业界普遍认为有

怎样写报告 Enclosed report writing guide. Introduction : ( Follow the 3 points ) 1. General Information.