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八年级物理下册导学案 课题 10.1浮力 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、 知道什么是浮力，以及浮力产生的原因。 2、 知道测量物体所受浮力的方法。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。 学习

第七章第一节力导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 1 一、学习目标 1知道力的概念和力的单位。 2、知道力的三要素，能用示意图表示力。 3、通过活动和生活经验感受力的作用效果。

3.1怎样描述圆周运动基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版（2019）必修第二册 一、选择题（共15题） 1．下列物理量属于标量的是（　　） A．线速度 B．向心力 C．周期 D．向心加速度

进一步启发引入新课： 奥斯特实验揭示了电和磁之间的联系，说明电可以生磁，那么可不可以反过来进行逆向思索：磁能否生电呢？怎样才能使磁生电呢？发电机为什么能发电？ 二、认识发电机 课件1：几类发电厂 （1）水力发电厂 （2）火力发电厂

学生看完后，老师利用多媒体显示一些有关近年来能源消耗的图片，让学生更形象地了解这方面的知识。叫学生讨论交流，21世纪的能源趋势是怎样的？ 根据上一节课学过的能量转移和转化的方向性，我们知道目前作为人类主要能源的化石能源，并求是取之

的中心。向东：2002年12月三峡至常州--+500千伏直流输电工程极l系统开始送电，2004年三沪直流开工；向西：2002年5月川电东送工程实现了川渝与华中联网；向北：2003年9月华中与华北联网工

学生交流讨论电能与社会发展的关系。 教师小结，引入新课。 二、新课教学 请学生自学教材P48，教师请学生代表展示对于我国的电力工业有怎样的认识。 学生展示，教师小结，指出我国经过三十多年的发展，发电量在2013年已经达到52451亿千

在最高点时，若不受力的作用，他将保持静止状态 C.人用力蹬地才能起跳，说明力是改变物体运动状态的原因 D.小勇起跳后在空中能够继续向前运动是由于他受到惯性的作用 3. 下列能源中，属于不可再生资源的是（      

流体压强和流速的关系 教研组审核： 教务处审核： 学习目标： 1、了解流体的压强与流速的关系 2、了解飞机的升力是怎样产生的 3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象 一、预习导航： 1、液体和气体，统称_____________________。

第七章力与运动沪科版物理八年级全一册（1） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下列说法中正确的是（　　） A．物体竖直向上运动时，所受合力方向一定竖直向上 B

知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。 2.知道科学描述物体运动、静止的方法；知道运动与静止的相对性 学情分析 这是八年级物理教材（沪科版）中第一节概念课，对学习物理是一个

第七章力与运动沪科版物理八年级全一册画图题巩固训练 一、选择题 1．如图所示，一木块在水平面上作匀速直线运动，则根据图中画出的水平拉力F，用力的图示法画出摩擦力f。 2．如图所示，一粗糙水平传送带始

第七章力与运动沪科版物理八年级全一册培优（4） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．如图所示为跳远运动员跳远时的路线图。若运动员跳到最高点时所受到的力全部消失，则他会（　　）

第七章力与运动沪科版物理八年级全一册同步练习（3） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（　　）

第七章力与运动沪科版物理八年级全一册强化（4） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．手握酱油瓶不掉下来的原因是（　　） A．手对瓶的摩擦力大于瓶的重力 B．手对瓶的摩擦力等于瓶的重力

课时安排 1 课标要求 1、理解速度的概念，能用速度公式进行简单的计算。 2、知道匀速直线运动和变速直线运动特征，会用实验的方法判断。 3、培养学生主动交流与合作的精神。 学情分析 生活经验和知识储备

F合= F1–F2 二、力的平衡 平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。 平衡力： 使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）如： 二力平衡的条件：彼此平衡的两个力的合力一定为零

沪粤版八年级物理《6.4探究滑动摩擦力》 教学目标 知识与技能 ⒈知道摩擦现象，知道摩擦力产生的条件； ⒉理解滑动摩擦，知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关； 3、会用弹簧测力计测量滑动摩擦力． 过程

传播，频率相同、波速不同，波长也就不同。电磁波也是如此。 3、怎样寻找黑匣子 　　飞机失事后，为了分析事故原因，必须立即寻找黑匣子。怎样寻找黑匣子呢？原来，在飞机坠毁后的30d内，黑匣子能以37.5k

卫星为什么可以进行通信？探究和了解它的现状和发展前景。    电脑网络通信探究组 探究电脑网络通信是怎样发生和发展的，它是如何改变了我们的生活？  ●我的行动：   ○想好自己参加哪一个组；   ○明白小组内的分工，明白自己承担的任务；