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对某篇课文是怎样理解的，这种见解是怎样获得的，文章在表达作者感受时运用了怎样的表达方式。也可以抓住具体的描写，抓住重点词语进行深入思考：作者为什么这样写，其思路是什么，自己有什么看法，怎样来形成自己的

为什么是企业成长的关键2 3. 目　　录 执行为什么  执行是什么  执行为什么是企业成长的关键要素  执行怎样成为企业成长的关键要素 3 4. 执行为什么 Ⅰ为什么伟大的理想不能如愿转变为现实？ 为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果？

清波漾漾 理所当然 平稳 4. 自由的读课文思考两个问题：1、什么是“搭石”? 2、“搭石”给你留下了怎样的印象? 5. 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按

权威，要从客观事实出发的道理。(难点) 学习目标： 4. 大家有没有看到过相斗时的牛？它们的状态是怎样的？唐代画家戴嵩画过一幅与牛有关的画，作家苏轼还以此为内容写了一篇小短文。 5. 书戴嵩画牛 6.

这件事是怎样看待的呢？可是每次挑粮，大家都争着去。这说明了什么呢？说明了战士们挑粮的热情很高。“争”字表现了战士们不怕困难、不怕吃苦、勇挑重担的革命精神。 11. 教学目 新课讲解朱德是怎样做的呢？

沟通时，双方缺乏起码的信任，从而阻碍了沟通的进行。 例：人力资源部的任经理一直就对软件开发部阮经理的人员管理能力感到怀疑，所以，每当阮经理提出用人要求，任经理都要想：“肯定又是管理不善，把人给挤走了又来要人。

开放性思维的必要性 第二章 价值投资原则 第三章 市场为什么可以战胜 第四章 技术分析的困境 第五章 怎样形成健康的投资心理 第六章 财务分析 第七章 证券投资策略 第八章 价值投资的安全交易模式 二、课程安排

升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。写出汽的特点。 22. 新课讲解这些汽升到天空变成了什么？云云是怎样形成的？ 当有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气温度降低，变化成小水滴或小冰晶，这些很小的微粒，能

重新认识管理问题（一）管理者需要思考并重点解决的问题1、人为什么要工作？ 2、人在什么情况下才积极工作？ 3、怎样使人积极工作？ 4、企业为什么要雇佣人？ 5、员工与企业是什么关系？ 6、什么人应该重用？ 7、什么人应该慎用？

，对设备已经出现的异常未能进行有效的识别，设备出现问题时处理不得当，对事故发生负主要责任05、值班班长XX对属地内隐患排查不到位，负主要责任02、生产主管XX负管理责任03、安全管理人员XX对现场作业

-------------2、秩序员在执勤时发现或接到火警通知时，迅速赶到现场，查看火情，及时报告班长和值班领导，如为初起小火且自己能将其扑灭，应先灭火后报警。遇火情难以控制，应按以下程序报警： ①、

:左右 33. 言yán 书写指导：第二笔稍长，下面“口”略扁。部首：亠组词：发言 语言造句：今天班长的发言很精彩。音序：Y结构:独体 34. 邻lín 书写指导：左高右低，左右宽窄均等，注意第四笔从横中线上起笔。部首：阝组词：邻居

的人生目标！” 15. 向南林(男）：爱军精武，潜心践行传播党的创新理论的沈阳军区某部高炮团修理连班长；第十九届中国十大杰出青年(部分) 16. 尼玛拉木（女，藏族）：不畏艰险，穿梭于雪山峡谷为藏区百

11. 为了让材料提供的人物形象立体起来，还可以联系身边的人进行“原型迁移”，想一想：雷厉风行的班长会是什么样的说话风格？淘气包又会是什么样的行事风格？有爱心的人一般会有哪些行为表现…… 12. 第四步：完成习作，进行交流展示

5.检查SOP是否对应生产机种,作业员动作是否准确. 16. 8.组长每日基本工作流程.6.巡检各班长有无做好质量工作,各区域负责人有无做好,环境工作. 7.出现无法解决的异常情况应及时上报主管,找对应部门解决

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沙因的研究发现，5种职业动机可以解释人们如何选择职业 及如何为职业做准备，它们被称为“职业锚”　管理能力。经理人的职业目标是发展人际交往、分析和情感能力。使用该锚的人想去管理人。 　技术/业务能力。技

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有所收获思得动7精心准备让员工有所让员工有所让员工有所细心讲解用心演绎 8. 8第 2 讲 班会的作用 9. 锻炼综合管理能力.眼神表情动作声音文字技能思考9举手投足，都是武器 把握时机，恰到好处 10. 营造团队文化10学习文化文化文化文化执行亲情感恩