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2016社会主义核心价值观心得体会 　　我们说，一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支

践行社会主义核心价值观团日活动策划 　　―天坛之行 　　一、举办单位 　　主办方：基础教育学院0xx402团支部 　　二、活动概要 　　活动主题：促进班级成员和谐交流，感受北京独特氛围 　　举办时间：XX年11月12日

学习社会主义核心价值体系活动总结 根据市公司要求，为进一步加强XX分公司员工思想道德教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，倡导社会主义荣辱观，树立社会主义核心价值观，XX分公司制订了实施方案，成立了

社会主义核心价值观演讲稿 　　新时代，我们党提出了社会主义核心价值观：文明、民主、富强、和谐，公正、平等、自由、法治、诚信、敬业、爱国”这二十四个字，每一个字如果践行，那我们就能实现中华民族的伟大复兴。

中学生社会主义核心价值观演讲稿 　　社会主义核心价值听起来好像很深奥、很抽象，其实，它的内容很明确、很具体。它就体现在社会成员的具体行为中;体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。它集富强、民主、文

**市七星关区** 社会主义核心价值观建设工作亮点 ——将社会主义核心价值观融入幼儿教育教学 根据中共贵州省委宣传部《关于报送社会主义核心价值观建设有关工作信息的通知》文件精神，为及时总结经验做法，推

学习宣传24字社会主义核心价值观总结 　　党的十八大报告指出，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这一论述，向全党、全国各族人民提出了

践行社会主义核心价值观心得体会 　　习近平总书记在就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发

培育和践行社会主义核心价值观活动方案   社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系

镇政府践行社会主义核心价值观活动总结 　　一是以群众文化活动为引导，着力培育社会主义核心价值观。今年以来，我镇结合党的群众路线教育实践活动，以“三进”院落为活动载体，为群众送去党性教育、爱国电影，文

2016教师节的主题是：带头践行社会主义核心价值观 　　教育部发布《教育部关于做好庆祝XX年教师节有关工作的通知》，要求各地各校积极开展教师节活动，获得各方关注支持，确保教师节的顺利庆祝。 　　《通

社会主义核心价值观学习心得体会 目前，我们后勤中心正在开展学习社会主义核心价值观学习教育活动，我认为很有必要，党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、

社会主义核心价值观演讲稿：爱国 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好，今天我演讲的题目是《爱国》！ 　　邻家大姐姐要去美国留学,在饯别宴会上,我送她一个海龟模型,她有所感触,即席唱起了《我

关于社会主义核心价值体系学习宣传情况的汇报 　　党的十七大强调，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中

树立社会主义核心价值观的演讲稿 　　【树立社会主义核心价值观的演讲稿】 　　百年中国近代史，是什么让一代代仁人志士前仆后继，建立起伟大的新中国? 　　91年艰辛岁月，是什么让建设者们创造出中国奇迹?

7月22日下午，县农业和粮食局组织全体干部职工齐聚局五楼会议室，认真学习了社会主义核心价值观的相关内容。 本次学习活动通过观看幻灯片让全体干部职工了解了学习社会主义核心价值体系的现实背景 、时代、社会意义、本质特征和基本内

学校社会主义核心价值观教育活动情况汇报 　　为了推进我校学习讨论落实活动，提升教工思想素质，形成素质教育新理念，切实在教育教学工作中贯彻落实社会主义核心价值观，XX年1月15日，我校党支部对全校教职

中学践行社会主义核心价值观系列活动总结 　　自社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，师生热情高涨，活动成效斐然。 　　一、针

社会主义核心价值观专题迎新晚会总结 　　10月15日晚七点整，xx科技大学 “培育和践行社会主义核心价值观专题晚会暨XX年迎新晚会”于xx校区xx广场举行。党委副书记张xx、甘xx、纪委书记刘xx、

社会主义核心价值观演讲稿：和谐之美 　　和谐是什么呢？ 　　和谐就是融洽和睦、协调发展。构建和谐社会曾是中华民族的千年梦想。早在先秦时代，圣贤就掷地有声提出了“和”的畅想。孔子主张“和为贵”，孟子论