2021年二中教育教学常规工作规定
2021年二中教育教学常规工作规定 为认真贯彻上级文件精神,全面提高我校整体办学水平和教学质量,现就有关工作提出如下意见: 1、全体教职员工要自觉遵守考勤制度和办公纪律,创设并维护团结协作、健康向上
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2021年二中教育教学常规工作规定 为认真贯彻上级文件精神,全面提高我校整体办学水平和教学质量,现就有关工作提出如下意见: 1、全体教职员工要自觉遵守考勤制度和办公纪律,创设并维护团结协作、健康向上
数学教学中如何引导学生进行反思 著名教育家弗赖登塔尔也指出:“反思是数学思维活动的核心和动力。”《数学课程标准》指出:通过数学学习,使学生初步形成反思意识以及进行质疑和独立思考的习惯。我个人认为
木工教学中如何促进学生主动学习 [摘要] 基本设想:通过调查访问、查阅资料、动手操作等方式,让学生了解木工的相关知识,拓宽学生知识面。培养学生的观察能力、口头表达能力和动手操作能力。培养学生乐于
现代教学中自信心的确立 我所认为的教学是:在教学的过程中如何让学生建立好自信。自信是人生最宝贵的财富。法国教育家卢梭曾经说过:“自信心对于事业简直是一种奇迹,有了它,
在作文教学中培养学生的审美情感 真善是美育的基础,在作文教学中培养学生的真情实感,有利于学生审美情感的培养,提升学生的美育素养,促进学生健康成长。 “写作文是吐露自己心声的最好方法,写作最主要的不只
在语文教学中渗透德育 《语文课程标准》指出:“小学语文是基础教育的一门重要学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。”这就充分表明了小学语文在教书育人工作中的地位和作用。作为语文教师,教学中应注意
浅谈班主任“生气那点事” 如何正确对待教学中的师生冲突 山东省**市**区**六中(266112) 孙晓三 关键词:师生冲突 nuclear Chain reaction 角色hysteria 背景:
游戏是最高形式的研究 ——游戏教学法在实际运用中的反思 对于一个成人来讲,我们最不能忘记的,也最有回味的就是儿时的游戏,而游戏是幼儿或者儿童时期最容易引起兴趣而记忆深刻的一项活动。这次游戏教学法也是由浅入深的从专
《在word中制作表格》的教学心得 目前,许多小学都陆续开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。下面就结合我上《在word中制作表格》这课的教学实践,谈谈我的几点体会。
《地震中的父与子》教学反思 《地震中的父与子》是一篇震撼人心、情感性很强的文章。课文讲述了1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终
情境在语文课堂教学中的运用 随着教育教学改革深入,情境教学渐渐进入课堂教学,它通过教师创造各种情境,激发学生的学习兴趣,从而让课堂教学在情与景中展开,幻化成课文中的各种意境,更好地促进课堂教学。教学中一但出
初中数学教学中的因材施教 摘要:新时期的教育目标是在全面发展学生基本素质前提下,鼓励学生的个性发展。具体教学中,发展学生的个性,就应该做到因材施教。本文对于因材施教的作用、原则以及方法作简要分析。
谈谈课堂教学中的“度”智慧 现代课堂教学强调教师要精讲,注重点拨引导,要提供给学生自主探究的时间和空间,让学生在自主探究、合作交流中学习新知,学会学习。这就要求教师不仅要懂得如何引导、如何组织,更要运用经验和智慧把握好以下几个“度”。
语文教学中的思想品德教育 语文课是一门思想性很强的学科。因为它不仅是人们交流思想、表达情感、传递信息的主要凭借,还包含着思想政治、道德情感等因素。所以运用语文课对学生进行思想品德教育有得天独厚的条
新型农民培训中的种子教学 韩名强 (**县农业局,山东 ** 257400) 摘要:新型农民培训中的教学创新与探讨,农民实用、农民爱听、爱学,让农技推广深入基层,让先进农业技术转化为生产力。 关键词;
创设情境在语文教学中的认识与运用 ***小学 周** 语文教学应创设接近真实情境的学习环境,在该环境下应能仿真实际情境,从而激发学生参与交互式学习的积极性,在交互过程中去完成问题的理解、知识的应用和意义的建构。
——音乐教学中教师的指导策略初探 **区八都幼儿园 朱雅萍 【内容摘要】:《指南》指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
人工智能在英语对话教学中的运用 在英语对话教学中,人工智能能帮助我们有效地进行课堂对话教学,从而帮助学生更好地解决耗时,费力,效果差,回馈低,学不能以致用,性价比低,很难听到正确的发音,同一班级孩子吸收步调不一
对课标语的感悟及在教学中的落实 【语文课标语】 (一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学
初中数学教学中如何引导学生自主学习 *** (**省**市南溪区**镇初级中学校 ** ** 644100) 摘 要:初中数学作为从算术到代数的分水岭,正是培养学生独立思考,自主学习的大好时机,研究