香当网

初中数学教学中如何引导学生自主学习 *** （**省**市南溪区**镇初级中学校 ** ** 644100） 摘 要:初中数学作为从算术到代数的分水岭，正是培养学生独立思考，自主学习的大好时机，研究

多媒体在物理教学中的作用  摘要：多媒体在物理教学中，可以培养学生学习物理的兴趣；可以把枯燥、抽象、呆板的物理课堂变得生动有趣；可以提高课堂容量、提高课堂效率；可以把一些可视性差，现象不明显，效果不

如何在小学英语教学中渗透德育 课堂是实施德育工作的主要渠道，任何一门学科都承担着教书育人的任务。在英语学科中通过习惯养成教育、主题教育、情境教育、思想文化拓展等方式，结合学科内容，挖掘德育资源，有效渗透德育，促进学生全面健康成长。

历史教学中"鉴今"功能初探 刘冬夏 【内容提要】： 历史是人类发展历程的真实记录，承载了人类在长期实践中创造的广博智慧,向来被当作治国与育人之学,发挥着资政育人的特有功能。然而，当今的历史教育承受着

谈教学中如何兼顾双科 各位领导、老师： 早上好！今天我很荣幸能够在这里和大家一起交流学习，下面我就简单说说,我是如何在教学中兼顾“双科”教学的，有说得不好的地方，希望在座的各位老师能提出宝贵的意见。

浅谈Authorware在体育教学中的运用 朱琪华 2011年3月 一．背景 1．Authorware是美国Macromedia公司开发的一种多媒体制作软件，Authorware是一个图标导向式的多

多媒体教学在现代教育中的作用 　摘要:多媒体教学手段形式多样,在地理教学中的功能主要有:激发学生的求知欲,提高学生兴趣;突破教学重难点,优化教学效果;训练读图能力和巩固知识;帮助学生建立地理概念,形成空间概念;实现资源共享。

《地震中的父与子》教学片段 第12自然段前两句： “他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身衣服破烂不堪，到处是血迹。” 过渡：从刚才的交流中，我们发

小学作文教学中如何选择恰当的方法 小学作文是学生认识水平和文字表达能力、思维能力的具体体现，是字、词、句、篇的综合训练。它是一种综合能力的培养。这种复杂能力的培养必须要选择恰当的方法。 一、练扎实的基本功，提高自身素质

小学语文教学中的德育计划 　　课堂教学是向学生传授知识，培养技能，促进学生思想品德发展的重要途径。语文教学更应该根据其科学性原则，使学生在学习语言文字处理的过程中，潜移默化地受到思想品德教育，促进学生良好道德品质的形成。

案例分析：教学活动中的巡视与评价 课题：小数乘法 课时：一教时 临床观察： 描·述 情境描述 ·这是一堂小学数学教学的公开展示课，教室里坐满前来听课教师。 ·这是一堂小数乘法新授课，教师已将知识点讲授完毕。

浅谈实习教学中存在的问题及对策 **市职业中学     ***   【摘要】在当前的新形势下，职业教育正面临机遇和挑战。笔者从职业教育的实习教学这个方面入手，分析了当前职业教育实习教学中存在着实习场

教学中关注学生比关注学科更重要 作为教师在教学中关注学生比关注学科更重要。新课程的核心理念就是关注人。也就是说：一切为了学生的全面发展。过分关注学科，过分强调学科的独立性和重要性，是学科本位论的反映

小学作文教学中不同策略的运用 学生写作能力强弱是学生听说读写能力的综合反映。纵观小学语文作文教学，从一、二年级原有的说话和句式训练到中年级运用连贯的语言来表达段式、片断以及半独立的篇章，再高年级学生

 2021一中生物教学实习总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021一中生物教学实习总结 大四，是我们大学的最后一年了，很多人在实习完后就紧接着面临择业、就业的问

《串、并联电路中电流的规律》教学设计 课题 §15.5 串、并联电路中电流的规律 设计思想 本节的内容是在学生初步了解电路和电流的概念及认识了串联电路和并联电路的特点、会正确使用电流表的基础上，通过

现代英语新闻在大学教学中的传播方式   摘要：英语新闻在现代大学教学中，已经成为常见素材，也是帮助大学生提高英语水平的重要媒介之一。如何更好利用英语新闻这一媒介加强对大学生英语水平的提升，是值得每一

让德育之花在品德教学中绽放异彩 摘要：小学品德学科这门课程是以儿童的社会生活体验为基础，注重学生的主体性的发展，通过丰富多彩的活动剪影来提升学生的认识、体验和感悟社会生活的能力，从而形成健康的人格和良好的道德修养的一门综合性课程

在阅读教学中渗透作文知识 阅读和写作的关系是辩证统一的关系。阅读是对语言文字的吸收，写作是对语言文字的运用。学生通过阅读，可以学习到作者观察事物、分析事物、遣词造句、布局谋篇的方法。作文教学要与阅读

新课改下英语教学中的德育渗透 作为一名一线的教师，我一直关注着国家对于教育方面的各项举措，近些年来，新课改已经全面渗透到了各地各校各项教学活动当中。新课改有三大理念：一个是强调以学生为本，关注学生的