第4课时 解决问题 (1)
数”的应用题的方法,能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理 和判断等思维能力,提高解答应用题的能力。【学习重点】【学习难点】弄清单位“1”的量,会分析题中的数量关系。分析题中的等量关系
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数”的应用题的方法,能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理 和判断等思维能力,提高解答应用题的能力。【学习重点】【学习难点】弄清单位“1”的量,会分析题中的数量关系。分析题中的等量关系
的型号,完成下表。 7. 024681012根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。 8. 结合上面的统计图,回答下面的问题。 (1)哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少? (2)说一说淘气的身高在班中所处的位置。
1. 减少门诊病人挂错号人次 ——品管圈门诊导医 2. 选题过程 3. 主题选定理由 我院是一所三级甲等医院,日平均门诊量约1200余人次。部分病人因挂错号往返到门诊办公室签字退号,再次到挂号处排队退换号,延长了病人的就诊时间。
(protection circuit)和以电力电子器件为核心的主电路(power circuit)组成。图1-1 电力电子器件在实际应用中的系统组成控制电路检测电路驱动电路RL主电路V1V2保护电路1.将信
绩效管理循环………………………………..…(119) 第1节绩效计蚜…………………………………….….(121) 第2节绩效辅导……………………………………..…(129) 第3节绩效考核………………………………….….…(139)
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亦即对绩效管理的过程教练/辅导考评/检查目标/计划回报/反馈沟通观察计划改进面谈 11. 二、绩效考评程序目的 对象 周期 结果应用范围 指标 办法 标准 制度 宣贯辅导 实施检查 结果统计 结果兑现
教学过程教学过程 13. ---对比演示,激发思维(约3分钟)1、突破思维,转变观念,正确认识。教学过程2、激发兴趣,给出任务,增强欲望。创设情境作品点评归纳总结拓展延伸任务引领讲解辅导设计意图 14. 任务主题 《
贡献所付出的努力 对其他人的影响 主动性 创造力/理性思考的能力 旺盛的学习热情和极强的适应性掌握实用技术 精心设计但却耗费时间的评估制度 27. *不同组织管理文化对考核的影响(4/4)网络型的工作
力资源投入营销精致的附赠品/促销手段美观实用的外袋包装装潢时尚的专门店设计 36. 价格支持之五 ——品牌化吃少点,好吃点。提出品牌对时尚消费,健康生活的倡导 深挖板栗在营养,滋补,美容等功能上的潜力
情景导学01 3. 9+5=14 9+2=11 9+7=16 9+4=13 9+6=159+5=问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗? 9+2=9+7=9+4=9+6=情景导学 4
手提袋 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. 导视系统 11. 导视系统 12. (本页无文本内容) 13. 户型图封套 14. (本页无文本内容) 15. (本页无文本内容) 16
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多许多传统才可以培养一点点文化。——民国初陈之反《剑桥导引》 文化就是一种不需要思考就能表现出来的思维模式和行为模式。——《美国传统词典》狭义的文化: 11. 2、文化的定义为什么中国人过年的时候,无
业化发展必然会受到严重影响。经济利益自不必说,美国自持二次世界大战的余威,在经济、军事、科技上都是超级大国。仁川登陆后,新中国社会中就出现大量消极思潮,不仅在知识分子和资本家中流行,甚至在解放军中也有
(在规定时间内、可以达到、能够衡量的目标) 12. 公益项目设计的主要步骤情势分析(常用的方法有力量分析图,SWOT分析看内部的优势和劣势、外部的机遇和隐患、困难,即干预的有利条件和可能遇到的困难或阻力。如
教练、鼓励、支持员工; 对于出色完成工作的员工进行赞扬、认可和奖励; 培养员工对于变化的接受能力。控制检查和督导员工的绩效情况; 保证员工服从标准、程序和规则的要求; 确认并解决出现的危机和问题; 坚持下去,保证决策的实施。二、管理概念的基本认知
教练、鼓励、支持员工; 对于出色完成工作的员工进行赞扬、认可和奖励; 培养员工对于变化的接受能力。控制检查和督导员工的绩效情况; 保证员工服从标准、程序和规则的要求; 确认并解决出现的危机和问题; 坚持下去,保证决策的实施。二、管理概念的基本认知