纪检监察工作经典小标题100个
突击暗访,不留死角。 16. 全面排摸自查,薄弱环节一个不漏; 全域交叉检查,补齐短板一个不差; 全方督导检查,整改落实一个不放。 17. 人员管控不留死角; 隐患排查不留死角; 责任传导不留死角。 18.
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突击暗访,不留死角。 16. 全面排摸自查,薄弱环节一个不漏; 全域交叉检查,补齐短板一个不差; 全方督导检查,整改落实一个不放。 17. 人员管控不留死角; 隐患排查不留死角; 责任传导不留死角。 18.
81 附录 G 整体齿轮增速组装型离心空气压缩机卖方图纸和资料要求………………………………. 83 图 1 术语的图示说明…………………………………………………………………….………………... 3 2
图 共 服 务 ● 曾 景 柏 根 据 省 市 价 格 公 共 服 务 工 作 要 求 ,结 合 灾 后 重 建 实 际 ,为 了 贯 彻 落 实 国 务 院 、省 、市 企 业 治 乱 减 负 工 作
................................... 6 7.3 矿产地质专项填图 .................................................
课程是由一定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式构成的一种动 态的教育存在。 从育人目标的角度看,课程是一种培养人的蓝图; 从课程内容的角度看,课程是一种适合学生身心发展规律的、连接学生直接经验 和间接经验的、引导学生修改全面发展的知识体系及其获取的路径。
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智者学派:代表人物:普罗泰格拉,“人是万物的尺 度”; 苏格拉底:“美德即知识”,“美德来源与教育” 柏拉图:《理想国》 亚里斯多德:古希腊最博学的人。关注自然界和人类生 活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的。
C. 第三象限 D. 第四象限 3. 将函数 )62sin( xy 的图象向右平移 6 个单位长度后,所得图象的一个对称中心为( ) A. 0,12 B.
C. 第三象限 D. 第四象限 3. 将函数 )62sin( xy 的图象向右平移 6 个单位长度后,所得图象的一个对称中心为( ) A. 0,12 B.
......................................51 7.2.2 时序图..................................................
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服务理念开放化 新时期,高职院校图书馆要打破传统服务理念,秉持 开放思维,拓展服务渠道,改革服务模式,积极推行开放 式服务,以开放的思维和理念为更多阅读群体提供优质信 息服务,既要向广大读者开放阅读场所,也要利用现代信
) sin( ), ( ) 0,f x x f x dx 且 则函数 ()fx的图象的一条 对称轴是 A. 5 6x B. 7 12x C. 3x D. 6x
···············,···························⋯⋯ 31 图 1 最大允许的出力波动值·····。·······························
就自我与报效祖国的定性结合;在目标结果上,坚持责任意识与责任行为的高度统一。 [关键词]中国梦;大学生;时代责任 〔中图分类号〕G641 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1002-5707(2014)1-0049-04 一、实现中国梦对大学生的意义与期待
电工电子产品基本环境试验 第2 部分:试验方法 试验Ea 和导则 :冲击 GB/T 2423.10- 1995 电工电子产品墓本环境试验 第 2 部分:试验方法 试验Fc 和导则:振动 (正弦) GB 3836.1- 83
RNA 对 ARF 功能的发挥具有重要的调控作用。 图 1 参 42 关键词: 植物学; 生长素响应因子(ARF); 基因功能; 调控机制; 综述 中图分类号: Q946.885; S718.43 文献标志码:
n,则 C.若 则 D.若 则 5. 函数 2 ( ) ln | |8 xf x x 的图象大致是 6.已知点 P 是 ABC 的内心(三个内角平分线交点)、外心(三条边的中垂线交点)、重心(三条中
为引导学生在真实生活中体验生命、与生命共 存共融的过程。 [关键词]生命教育;反思;情境体验 [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1673-0046(2010)01-0118-02 一、学校道德教育的变异
,有效提高语文课堂的教学效率,促进学生语文素养的提 升。 关键词:小学语文;课程改革;信息技术 中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)05-0112-02 DOI:10