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20 μA、2mA、2.7V 16. （2）电压放大倍数 Au 近似等于 ( ) 。D.-94 1. 图 3-2 所示为两级运放电路，已知 R1=RF1=10kW,R2=R3=RF2=20kW，uI1=1V

m＞94？ B. m=94？ C. m=35？ D. m≤35？ 4. 函数 f（x）=x2+e|x|的图象只可能是（ ） A. B. C. D. 5. 若 x，y 满足 x+1≤y≤x，则 y-2x 的最大值是（

播放，学生在看到 幻灯片的同时，还能听到老师讲解的声音。 图 1 PowerPoint2016 以上版本：【录制】→【音频】→【录制声音】 图 2 低版本 PowerPoint：【插入】→【音频】→【录制音频】

利用贴近耳朵的扬声器将其转化成 可以听到的音波。耳机一般是与媒 体播放器可分离的，利用一个插头 连接。 动态切换实现 跨页流程图 短视频制作APP推荐 快剪辑 InShot 主要优点是，主页面简洁明了，按照页面指示添加视频 素材，

75%的酒精溶液后静置 2~3min C．在“菊花的组织培养”实验中，将外植体的 1/3~1/2 倒插入诱导愈伤组织的培养基中 D．鉴定蛋白质的双缩脲试剂的成分为质量浓度为 0.1g/mLNaOH 溶液和 0

内容繁杂，工作要求精细，这就要求从事办公室工作的人员 具备较强的综合素质。也许我在竞聘者中年纪偏轻、资历偏 浅，但年纪轻也说明有活力，思维灵敏；资历浅必会执行力 更强，服务更到位。所以我有信心来谋求这个岗位，我也有 能力来承担这份责任。

( 2 ) 进行性 运 动无 力 , ( 3 ) 尽管 卧 床休息仍有 进 行 性 神 经 传 导 功能受损 , ( 4 ) 经 过 卧床休 息 四周 ( 目前我们 主张 不 超 过一 周 ) 经检

了一个学生到一名企业职工的转变，思想上、学习上都有 很大提高。进步的同时，我的心里装满浓浓的感念，是领 导的亲切关怀、同事们的无私帮助激励了我的成长，这种 在人生转轨的关键时期所受的鼓舞，将使我受用终生。

善民生，必须用发展的眼光看待问题、解决民生领 域存在的各种矛盾。首先，做好民生领域工作必须具有战略思维，将保障和改善民生放在整个经济社会 发展的战略格局中，在制定中长期规划的过程中要将民生纳入其中，从战略高度设计未来民生工作的思

题得满分的信心。 专题一：相似三角形类 本专题重点： （1）解此类题的一般步骤 （2）“化斜为直”求坐标 （3）“导角”的思想方法 1、（19 年虹口）如图，在平面直角坐标系 xOy 中，抛物线 2 + 8y ax bx

欧洲标准， 例如： - 压力设备导则（PED） - 爆炸性环境设备及系统导则（ATEX） - 电磁兼容（EMC）导则 / 非民用 - 计量设备导则（MID） 符合上述导则的流量计带有 CE 标志和 EC

篇 布局，摆兵布阵，科学谋划，冲锋冲刺，决战决胜,站在高处，望着 远处，抢在前边，科学部署，一张蓝图 7、关于落实：撸起袖子，扑下身子，盯住主业，务实笃行，闻令 而行，听令即行，立说立行，少说多干，真抓实干，实干兴省，实绩

规 范性文件。 本预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》《生产经营单位生产安全事故应急预案 编制导则》和《中国石油天然气集团公司应急预案编制通则》等编制，明确了应急组织机构 与职责、应急响应、应急处置原则、应急保障等相关要求，适用于

为教学服务，创设最佳学习环境，探索网络环境下新型教学模式的研究将成为一个非常重要的课题摆在每 一位教育者面前。“互联+”时代是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带 动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。

洁净空气 10．下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是 A． B． C． D． 11．在右图所示的装置中，夹子处在关闭状态。现将 NaOH 溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚

安 徽 建 筑 2013 年第 1 期（总 189 期） 安 徽 建 筑 （下转第 144 页） 图 1 城区段盾构推进示意图 高架段施工时间统计表 表 2 站 名时 间 开工时间 完工时间 总工期 乔司南站

C、《雄辩术原理》 D、《普通教育学》 【答案】C 9． 创造性思维的核心是（ ）。 A、形象思维 B、发散思维 C、辐合思维 D、直觉思维 【答案】B 10．个体主观能动性的最高层次是（ ）。 A、生理活动

目标项目确定后，就不再作任何变更，即使 环境条件改变了也不变；同时目标达成 后，任务也就终止了。 缺乏弹性和灵活变动的思维， 以及不断追求完美的事业 感 根据需要，可以修正目标和追 加工作，目标达成后，应 进行反省，思考下一步的

子上、“谋”到关键处、注重谏言技巧。 (2)办公室工作人员“善谋”还必须谨防几个误区：一是“参政”意识过“度”，把自己摆在“准领 导”或副职的位置，把幕后工作放到台前；二是轻易抛出“夹生”想法，强加于领导，于公于己都不利； 三是出“

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