高中研究性学习课题结题报告
高中研究性学习课题结题报告 一. 课题名称: 山水与文化 二. 研究方法: 1、 图书查询: 到图书馆查阅相关知识 2、 询问老师:询问对此课题有兴趣的老师, 解决疑难问题 3、 网上查询:全面、 深入了解探究目
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高中研究性学习课题结题报告 一. 课题名称: 山水与文化 二. 研究方法: 1、 图书查询: 到图书馆查阅相关知识 2、 询问老师:询问对此课题有兴趣的老师, 解决疑难问题 3、 网上查询:全面、 深入了解探究目
“导学-互动--展示--评价”课题研究春季阶段性总结 时光荏苒,不知不觉中,开展“三生课堂”探究实验又一个学期过去了,回顾几年来的点点滴滴,自己曾为如何开展好实验迷茫过,曾为孩子们的精彩发言欢呼过
四、研究方法及路线 (一)研究方法 1.文献资料法:利用图书馆、档案馆及互联网等广泛查相关的文献资料,加以分析与研究。 2.文本分析法。以《文化产业振兴规划》、《文化科技创新工程纲要》、《本市“十二
小学课题研究工作汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家,上午好! 欢迎大家来到盘龙二小,很高兴有这样一个机会能代表盘龙二小课题组,就我校课题“农村小学校本教研实践研究”课题工作情况和研究情况,向各位作一简要汇报,敬请批评指正。
怎样撰写课题研究报告 怎样撰写课题研究报告 肖洪寿 课题研究报告是反映一项研究结果并将其公诸于世的书面形式,撰写研究报告不但是研究者对整个研究工作的全面总结,更主要的是为了将研究的结果通过各种途径,
骨干教师小课题研究报告 一、 课题名称初中数学教学中如何引导学生说错、改错、悟错二、 问题的提出现象分析在日常数学教学中,我经常会遇到这样的现象:有的学习比拟急躁的学生不能正确相识自己的错误,只满意
庙岗小学课题研究工作计划 一、指导思想: 所谓“小学生成长袋”,就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展,把它
美术教学研究课题开题报告 一、课题提出的背景 “人类的一切活动,都是为了发现价值,创造价值,实现价值和享用价值。而评价,就是人类发现价值,揭示价值的一种根本方法”.在课程研究发展史上,第一次
“学科网站群〞上传资源的步骤和方法 “学科网站群·高二物理〞学科主题学习资源的设计与开发研究成果将直接通过网站公示,提供所有人下载使用,向“学科网站群〞上传资源的步骤和方法如下: 一、翻开IE浏览
教育课题研究方案设计 一、 课题研究的背景和理论依据 (一) 理论背景和依据 1. 背景。21世纪,科学技术更加发达,竞争更加激烈,社会对人的素质要求更高。学生综合素质的提高必须以心
六塘中心小学“男生教育”小课题研究结题报告 六塘中心小学:韦明望 一、研究的背景及课题的提出 作为教育工作者,我们发现也许世界仍然是男人的,但无论如何已经不再是男孩的。小学校园中男生比女生人数多
“自主发展”小课题研究总结 课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。传统的英语课堂往往强调学生“认真”地听或记,老师认真地讲。开始学习时学生还对英语感有趣,然而一两年下来,相当一部分学生感觉吃力,兴
研究课题的开题报告2017 一、课题开题报告含义与作用 开题报告, 就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级 批准的选题计划。 它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开
年 度 项目类别 □中心重点课题 □处室一般课题 课 题 组 长 责 任 单 位 项 目 起 止 时 间 XXX制 20XX年X月 一、开题论证和研究计划 (一)本项课题研究的重要性、必要性和理论实践意义
现代教育技术实验课题研究总结 通过课题组一年来的扎实工作,现代教育技术实验课题研究取得了阶段性成效,在利用信息技术与课程整合资源等现代教育技术为学生创造自主学习的条件,促进个性化学习,培养了学生
学年上学期课题研究活动计划 XX-XX学年上学期课题研究活动计划 为了探寻寻找议论文思维深化有效性教学路径和方法,探索出议论文思维深化策略,做好本课题研究工作,特制订XX~XX学年上学期课题研究计划。
跨越式课题研究年度总结 北京昌平雨竹学校唯一昌平区马池口镇白浮村,学校是以招收进城务工的子女为招生对象的学校。学校占地面积3000多平方米,建筑面积25000平方米。现有教学班18个在校学生数638人,教职工总
目前,我区在林地管护方面还存在许多问题。一是全区森林资源已经达到14万亩,大多是中幼林,加强现有林特别是新增林的管理是巩固林业建设成效的重要措施,但是在管护方面存在着基础设施建设滞后、队伍薄弱、投入不足等突出问题,迫切需要加强森林资源管理队伍建设、增加管护投入、改善管护基础设施,确保森林资源的快速增长。二是是随着林业建设的领域进一步拓宽,城市林业建设的任务越来越重,但国家没有城市林业建设的专项工
“小学数学能力提升”课题研究实验计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,围绕推进素质教育,深化课程改革这一中心,根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案,切实实行“分层教学、分类评价”,逐步
初中物理小组合作研究课题开题报告 一、本课题研究现状述评: 虽然从理论上讲小组合作学习,对大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,但是在实际操作过程中,我们发现学生在小组