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（写综合式） 32. （6分）列式计算 （1）48的13倍是多少？ （2）728是4的多少倍？ 六、 思考题．（共10分） (共2题；共10分) 33. （5分）煮一个鸡蛋需要8分钟，一个锅一次可以煮10个

是什么原因？假设她每秒拍两次，洗衣服处距桥大约多远？ 设计意图：本题要考虑时间差问题，是综合性的思考题，要求学生课后有兴趣的学生去做，本题能够体现“从生活走向物理”的探索性和“从物理走向生活”的实践性

　　本授课单元教学手段与方法： 　　讲授教学与多媒体教学相结合，结合几何辅助。 　　本授课单元思考题、讨论题、作业： 　　高等数学（同济五版）P301 13.15.17.19. 　　本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

15分钟后上出租车，23分钟后在家门口下车，此时是上午_______时_______分． 六、 思考题： (共1题；共3分) 27. （3分）长方形的周长是60厘米，长是宽的4倍。长和宽各为多少厘米?

圈一圈，算一算。 是 的_______倍，列式为：_______÷_______=_______ 八、 思考题： (共1题；共7分) 31. （7.0分） (2019三上·萧山期末) 学校总务处买了这样的6套课桌椅，要付几元钱？

列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习 教学内容：苏教版义务教育教科书六年级上册练习十七第9～15题，思考题。 教学目标： 1. 使学生通过练习，能列方程解决稍复杂的百分数实际问题。 2. 强化用画线段图表

在每一节中，都可能有 若干案例 若干思考题 17. 在每个主题中，都包括：核心知识 边缘知识（即支持性知识） 18. 核心知识边缘知识其它课程中论述的知识 19. 在每一节中，都有：若干案例。 若干思考题。 20. 本课

（1） _______ （2） _______ （3） _______ （4） _______ 六、 思考题： (共1题；共3分) 27. （3分）请根据图中提供的信息，回答下列问题： （1）一个暖瓶与一个水杯分别是多少元？

我特制定如下的辅导计划。 三、培优补差具体内容 　　（一）培优内容 　　1、数学书、练习本及测试卷中的思考题，这些有一定难度的题目先让他们进行练习，进一步提高他们的分析判断能力和解决实际问题的能力。 　　2

低通滤波：2*pi*20000： 3. 完成思考题。（30 分） 4. 实验报告必须使用实验报告用纸，必须手写。实验报告请在实验完成后一周内提交。 思考题： 1. 为什么接收机要采用混频原理？混频的目的是什么？

（4分） 小乐家养了36只鸭，正好是母鸡的4倍，是公鸡的9倍。小乐家一共养了多少只鸡？ 八、 思考题： (共1题；共7分) 31. （7.0分） (2020三上·官渡期末) 运动场的看台分9个区，每

(2018三上·东莞期中) 放学路上。 （1） 放学路上用了________分。 （2） 玩了________分。 六、 思考题： (共1题；共3分) 27. （3分） 某书店出售一种挂历，每售出1本可获得18元利润．售出一部分后每本减价10元出售，全部售完

测量的准确性。但由于他们内部已经“共地”，使用时要特别注意因共地使被测电路造成短路。 六、预习与思考题 1、用示波器观察ＲＣ一阶电路零输入响应和零状态响应时，为什么激励必须是方波信号？ 2、已知ＲＣ一阶电路的Ｒ＝10KΩ，Ｃ＝0

_______开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，我的睡眠时间很充足，有_______． 六、 思考题： (共1题；共3分) 27. （3分）运输队往奥运工地运水泥，两天共运了140吨，第二天运的是第一天运的2

15分钟后上出租车，23分钟后在家门口下车，此时是上午_______时_______分． 六、 思考题： (共1题；共3分) 27. （3分）图书室有两个书架，左边书架上书的本数是右边的 ，从右边书架

（6分）三年级五班共有58名同学，平均每人发12本作业本，现有700本作业本，够发吗？ 六、 思考题．（共10分） (共2题；共10分) 33. （5分）煮一个鸡蛋需要8分钟，一个锅一次可以煮10个

什么是作用的标准值？（P44） 答：作用的标准值是结构或结构构件设计时，采用的各种作用的基本代表值。 16 复习思考题：2-1/2-3/2-7（P47） 17 什么是单向板？（P50）梁的钢筋是什么？（P51） 单向

刘备 才要内敛,不可外显.如赵奢/赵括 敌人太多,要隐潜 不可自恃身份,要从低姿态做起 81. 思考题一企业应如何建立基本功，以期在竞争未白热化之前积累企业的核心专长？ 个人应如何订下生涯规划以期和企业一起成长？

管理的基本方法1、管理的方法论 2、管理的法律方法 3、管理的行政方法 4、管理的经济方法 5、管理的教育方法 思考题： 1、管理的法律方法的内容和实质是什么？有何特点和作用？如何正确运用？ 2、管理的经济方法的内容

“红盾卫士”。 　　四是开展讨论深学。以支部为单位，围绕“工商干部如何体现党员先进性”，结合县里思考题，组织党员紧密联系自身思想和工作实际，边学边议，开展先进性具体要求专题大讨论。各支部通过交流、撰写