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- 1 - 附件2： 管理会计应用指引第200号——预算管理 第一章 总 则 第一条 为了促进企业加强预算管理，发挥预算管理在企业规 划、决策、控制和评价活动中的作用，根据《管理会计基本指引》， 制定本指引。

附件3： 管理会计应用指引第300号——成本管理 第一章 总 则 第一条 为了促进企业加强成本管理，提高企业成本管理水平， 提升竞争能力，根据《管理会计基本指引》，制定本指引。 第二条 成本管理，是指企业在营运过程中实施成本预测、成本

1 - 附件 5： 管理会计应用指引第 500 号——投融资管理 第一章 总 则 第一条 为了促进企业加强投融资管理，健全投融资决策机制， 降低投融资风险，提高投资效益，根据《管理会计基本指引》，制 定本指引。

1 - 附件 1： 管理会计应用指引第 100 号——战略管理 第一章 总 则 第一条 为了促进企业加强战略管理，提高企业战略管理的科学 性和有效性，推动企业实现战略目标，根据《管理会计基本指引》， 制定本指引。

1 七年级上册英语先学后教学案 课题 Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 学习 目标 知识与技能： 1. 识别和掌握八个人名。

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设 OO1＝x cm，则 OO2＝(x＋9)cm. 在 Rt△O1OA 中，R2＝x2＋202，① 在 Rt△OO2B 中，R2＝72＋(x＋9)2，② 联立①②可得 x＝15，R＝25. ∴S 球＝4πR2＝2

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这些系数都是显著的。 （3） ①（ 1）式中的经济意义：工业增加 1 亿元，出口货物总额增加 0.135474 亿元，人民币汇 率增加 1，出口货物总额增加 18.85348 亿元。 ②（ 2）式中的经济意义：工业增加额每增加

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师要为 其制定相应的学习目标并在其学习过程中悉心指导；对于学 困生，则要降低难度，并注意提问时的语气和态度，积极地鼓 励表扬，有耐心地引导指导，让他们在学习中寻找到自信，产 生学习的成就感，激发他们学习的兴趣。这样既做到了尊重

（2）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 （3）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。 (4) 在教育这种培养人的活动中存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。 2. 教育的社会属性 （1） 永恒性——教

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