死因监测技术培训内容
9(心脏停搏,未特指); I95.9(低血压,未特指); I99(循环系统其他和未特指的疾患); J96.0(急性呼吸衰竭); J96.9(呼吸衰竭,未特指); P28.5(新生儿呼吸衰竭); R00-R9
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吸困难。部分患者刚开始症状较轻,不会出现发热,多数患者为中轻症,少数患者病情危重,可导致肺炎、严重急性呼吸综合征等,甚至死亡。 3、控制人员出入 对湖北籍,武汉的人员原则上疫情结束前不予返工,对其他地
计3个月并连续2年或以上。 3、分期:颁发发作期,慢性迁延期,临床缓解期; 4、西医治疗,急性发作期首要治疗是――控制感染→β内酰胺类,大环内酯类,喹诺酮类; 5、中医治疗 风寒犯肺―
低保对象和非低保对象患重特大疾病(食管癌、胃癌、结肠癌、直肠癌、终末期肾病、儿童白血病(急性淋巴细胞白血病、急性早幼粒细胞白血病)、儿童先天性心脏病(房间隔缺损、室间隔缺损)住院治疗,其医疗费用经基本
是指非外伤性脑实质内的出血。 发病率为60~80/10万人口/年,在我国占急性脑血管病的30%左右。急性期病死率约为30%~40%,是急性脑血管病中最高的。 5. BECDA 高血压病颅内动脉瘤动-静脉畸形凝血机制障碍动脉硬化病因病因
C.舟状腹 D.平坦腹 13.肠鸣音活跃,见于:( ) A. 胃肠道大出血 B.机械性肠梗阻 C.便秘 D.急性腹膜炎 14.上肢扑翼样震颤见于:( ) A.肝昏迷 B.甲状腺功能亢进 C.糖尿病酮症酸中毒昏迷
内窥镜手术 4、急性咽炎的临床表现正确的是() A.可有咽部疼痛感 B.咽部干燥感 C.全身症状一般较重 D.咽痛可放射至耳部 E.可引起鼻窦炎等并发症 5、诊断扁桃体周脓肿的依据有() A.急性扁桃体炎发作5~7天,症状加重
胃排空后仍干呕不止 5. 导致呕血最常见的胃及十二指肠原因是:( ) A 消化性溃疡 B 胃底静脉曲张破裂 C 急性胃粘膜病变 D 胃癌 6. 引起发热最多见的原因为:( ) A 感染性发热 B 免疫反应所致发热 C
腺炎、诺如病毒、结核病等春季常见传染病防控要点。 一、流感 流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。以发热,头痛、四肢酸痛、全身不适等中毒性表现为主,部分有鼻塞、咽干、咽痛、咳嗽、腹泻
过度换气综合征可能是下列问题的反应形式 A 急性应激反应 B 慢性应激反应 C 急性休克反应 D 上消化道出血 E 下消化道出血 13. 血管迷走反应可能是下列问题的反应形式 A 急性应激反应 B 慢性应激反应 C 急性休克反应 D
B.肺淤血水肿减轻 C.肺淤血水肿程度不变 D.肺淤血加重并出现全身水肿 E.肺淤血程度不变但合并全身水肿 12.急性肾功能衰竭少尿期,水代谢紊乱的主要表现是( )。 A.高渗性脱水 B.低渗性脱水 C.等渗性脱水 D.水中毒
正常肝脏下缘在剑突下不应超过:() 【正确答案】3cm 18.Murphy征阳性见于:() 【正确答案】急性胆囊炎 19.宽大的肠型多出现于腹壁周边,见于:() 【正确答案】结肠梗阻 20.爪形手见于:()
如果误服 用水雾,耐醇泡沫,干粉或二氧化碳灭火。 4.2 最重要的症状和影响,急性的和滞后的 主要症状和影响,急性和迟发效应据我们所知,此化学,物理和毒性性质尚未经完整的研究。 4.3 及时的医疗处理和所需的特殊处理的说明和指示
)既往接种疫苗出现严重过敏反应; (3)对疫苗成分及辅料过敏者;(4)正在发热者,或患急性疾病,或慢性疾病的急性发作期,或未控制的严重慢性病患者。(5)患血小板减少症或出血性疾病。 5.暂缓接种:(1
干咳一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。
D.对病人谈话及时做出是非判断 E.不断提问引导谈话的进行 2. 某患者,男性,47岁,教师,因“急性阑尾炎”发作而急诊人院,患者目前最需要满足的是( ) A. 生理层次的需要 B.安全层次的需要 C.爱与归属层次的需要
C.浮髌试验阴性 D.浮髌试验阳性 14.Murphy征阳性见于( ) A.急性肝炎 B.急性阑尾炎 C.急性胆囊炎 D.急性腹膜炎 15.腹部叩诊鼓音范围明显增大,见于( ) A.肝脏极度肿大 B.脾脏极度肿大
中风偏瘫康复 中风也叫脑卒中,是中医学对急性脑血管疾病的统称。它是以猝然昏倒,不省人事,伴发口角歪斜、语言不利而出现半身不遂为主要症状的一类疾病。由于本病发病率高
市卫生工作会议精神,坚持“预防为主”的方针,进一步明确思想,统一目标,全面落实各项防制措施,以重大急性传染病防制、疫情报告等项工作为重点,切实加强疾病预防控制工作规范化管理,逐步完善疾病预防控制体系建
____。 三、课本直通车(5分) 9. 判断,对的打“√”,错的打“×”。 (1)《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们:做事不能太慢,要快。 ( ) (2)方帽子戴着不舒服,所以孩子们用纸做出很多不同形状的帽子。