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第25课城里老鼠和乡下老鼠请认真听读，思考问题。城里老鼠和乡下老鼠的生活有什么不同？原文：有一天，一只城里老鼠遇到了一只乡下老鼠，他们交上了朋友，从此开始了相互往来。首先是乡下老鼠邀请城里老鼠到家里来做客，城里老鼠很高兴地答应了。乡下老鼠拿出从田地里采来的玉米、花生、白薯和酸枣招待城里老鼠。城里老鼠一看，有点瞧不起乡下老鼠：“这些东西太平常了！你难道就没有一些贵点儿的食物

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噻托溴铵与二羟丙茶碱联合在慢性阻塞性肺疾病急性加重期治疗中的应用 Application of tiotropium bromide combined with two hydroxypropyl theophylline

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部编三年级下册语文《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计 25慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标： 1.认识会意字“承””泄”等9个生字，会写“夹、衬”等12个生字，正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语，积累“衣“字旁的字。

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25慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标： 1.认识会意字“承””泄”等9个生字，会写“夹、衬”等12个生字，正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语，积累“衣“字旁的字。 2.分角色有感情地朗读，抓住关键词句体会人物的性格特点。

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统编版语文三年级二课时教学设计 课题 25慢性子裁缝和急性子顾客 单元 八 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 认识会意字“承””泄”等9个生字，会写“夹、衬”等12个生字，正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语，积累“衣“字旁的字。

1. 在生活中，你是慢性子还是急性子？ 2. 25 慢性子裁缝和 急性子顾客 3. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

第八单元 【单元内容概述】 人文主题 本单元以“有趣的故事”为主题，编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》四篇课文。本组课文用故事的新奇想象启发学生领悟情感变化、思考解决问题的办

25慢性子裁缝和急性子顾客 【教材分析】 《慢性子裁缝和急性子顾客》是周锐创作的幽默小说，本文讲述了两个性格截然相反的人物的故事：急性子的顾客几天内不断变化缝制新衣的要求，想尽快穿上新衣，而慢性子裁

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长和生存。 　　XX年8月20我们科室来了一例急性阑尾炎患者，通过对这位急性阑尾炎患者的护理，我学到了很多东西，学会了如何面对急性病患者，了解了急性阑尾炎手术前和手术后护理的全过程，学会了如何与病人沟

阑尾切除术后1例切口长期不愈的治疗体会 阑尾炎是普通外科病中的常见病、多发病，是最多见的急腹症。据统计急性阑尾炎约占外科住院病人的10%--15%,Fitz(1886)首先提出阑尾切除术是本病的合理

儿童危重症早期识别与处理试题 一、 选择题（每题5分，共50分） 1、 急性喉炎患儿烦躁不安镇静时不宜选用 （B） A 异丙嗪 B氯丙嗪 C苯巴比妥钠 D安定 2、 急性阑尾炎的典型特点 （C） A 呕吐、腹泻 B脐周疼痛 C转移性右下腹痛或持续性右下腹

床路径管理工作的通知》，医务科组织我院在普外科、普外二科、妇产科三个临床科室选取了腹股沟疝、急性单纯性阑尾炎、计划性剖宫产、自然临产阴道分娩、子宫平滑肌瘤五个病种为我院首批开展临床路径的病种和科室。首