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在警示教育活动上的交流发言（2篇） 第一篇：砥砺前行守清廉，履职尽责铸忠诚 就在刚才，按照局党组警示教育工作部署，我与大家一起集中观看了央视警示教育片《持续发力纵深推进》和我市自制的《自我革命永不止

党员教育培训经验交流材料 为深入贯彻落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，解决基层党组织开展党员集中轮训面临的资源储备不足问题， **市从2020年起着力打造党员教育师资库、课程库、

基层党史教育研讨会交流发言 总结近日的学习体会，我觉得，学习党史要紧紧围绕“简”“新”“实”三个方面下功夫，明其要、得其法、务其实，必会能够应对当前复杂形势，亦可做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

养成教育班主任经验交流 　　匆匆忙忙的一学期即将走向尾声，蓦然回首该是时候反思自己的班主任工作了，谈不上什么经验，只是认认真真地做了自己该做的事，借此机会向领导做一汇报，与各位同仁共同分享自己的一点

党史教育心得体会演讲交流发言 今年是中国共产党成立一百周年。我们知道，欲知大道，必先为史。党史中蕴含着理政的瑰宝，是我们的精神之钙、理论之魂、奋进之力，我们必须要从先行者的实践经验中、党的历史洪流中

在主题教育读书班集体学习研讨交流主持讲话（仅供学习） 　　为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照X统一安排部署，根据主题教育学习计划，决定举办为期X天的主题教育读书班，今天

以“五点”为举措，全面推进习惯养成教育 ——孛畈镇中习惯养成教育的几点做法 有人说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。基于

教育学院实习交流会发言稿 　　实习总结 　　尊敬的领导及老师： 　　大家下午好！我是教育0202班的陈锐锋。我很荣幸代表我们班在校实习的同学来向大家汇报一下我们在襄汾康杰学校实习的情况。下面是我们实

 警示教育专题会议交流发言 近日，局机关组织召开党风廉政警示教育专题会议。会议通报了违反八项规定精神问题案例，发挥反面典型的警示教育作用，通过以案为鉴、举一反三，准确把握党中央抓党风廉政建设和反腐败

公司主题教育座谈会的交流发言提纲（仅供学习） 　　本次公司组织开展的主题教育读书班（第一期）是落实党中央、省委对主题教育工作要求的具体措施，通过本次学习，我进一步坚定了理想信念，强化了党性锤炼。 　　一、要进一步加强理论学习。

经验交流：上好“四堂课”，推动党员教育见实效 *党委把贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育摆在首要位置，充分结合新时代国企改革发展的实际需要，上好“理想信念”“实地实景”“指尖创新”“岗

不断提升研学活动实效 —**县研学实践教育活动工作经验交流材料 **县教育局 （2018年5月3） 近年来，我县以立德树人为根本任务，认真贯彻落实国家、省、市《关于推进中小学生研学实践教育活动的意见》精神，深入开展

在纪检干部教育整顿交流研讨会上的发言 按照学习教育阶段工作安排，我认真学习了党的XX大精神、重温了习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，并主动对标党章党规党纪和全国纪检监察系统先进人物事迹，深刻认

参加党史教育班体会交流发言 开展党史教育，就是要在重温历史、学习领悟和干事创业中，进一步增强党员干部坚守初心使命的思想自觉和行动自觉。 一、在重温历史中感悟初心使命 一部中国共产党的历史，就是中国共

党的群众路线教育实践活动学习交流发言稿  开展群众路线教育实践活动是我们党当前的一项重大政治任务。作为一名党员干部，在积极参加各项学习活动的过程中深受教育。下面，我向大家汇报一下个人的学习体会和认识。

某区年轻干部教育培训经验交流材料 今年以来，我区聚焦“思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练”四个维度，创新开办年轻干部“四炼”营，从基层各单位遴选61名35岁以下干部进行为期半年的集训，全方位强化年轻干部干事创业的素质本领。

党员教育工作联席会经验交流材料3篇 　　市党员教育工作联席会经验交流材料一 　　自今年“***地图”共享平台试点工作正式启动以来，xx区按照市委组织部“边试点、边总结、边推广”的工作要求，将“全域统

高校少数民族学生教育管理交流材料 中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，党的十九大报告指出“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像

2023年第二批主题教育研讨交流发言（09） 开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻，是党中央为全力推动党的XX大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主题教育中所强

党史教育体会思考交流发言 坚持政史并重，把握红色属性。党史作为一门重要的学科体系，具有鲜明的历史属性和政治属性。开展党史教育，既要回答好“党从哪里来、走了什么路”的历史问题，也要把握好“党史姓党”的