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教学篇誗教学反思 《义务教育语文课程标准》对学习方式进行了明确的说明：学 生的学习应当是一个富有个性的、主动的和生动活泼的过程，学 生除接受学习外，还应进行动手实践、自主探索以及合作交流。在 小学语文

1、 按不同的活动项目分一分填写下表。 活动项目 跳绳 踢键子 掷铁饼 人数 2、 按性别分一分填写下表。 性别 男孩 女孩 人数 七、看图列式。 1、 2、 3、 4、 _______________

考核教师签名： 日期： 年 月 日 检查项目 病历内容要求 满分 得分 住院 病历 或住 院志 一般项目 姓名、性别、年龄、职业、婚姻 1 主诉 简明、扼要、完整 2 现病史 起病时间、诱因、症状、发病的过程及规律、治疗经过及效果、具

分） 1.“一本好书往往可以影响人的一生。”说明了文化是一种（　　　）　　 Ａ社会物质力量　Ｂ社会教育力量　Ｃ社会道德力量　Ｄ社会精神力量 2.中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》

何发展儿童判断、选择、适 应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生 活 教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和 创造 能力。 (1) 通过现实情景的

授课地点 数字摄影测量实训室（数字摄影 测量工作站、一人一机网络教 室、3D 投影）、野外 授课形式 翻转课堂 教学背景 无人机低空航拍技术作为一项空间数据获取的重要手段，具有飞行成本低、 数据分辨率高、外业

华南理工大学教务处教育技术中心 华南理工大学师生线上教学指导手册 目 录 利用 MOOC 开展线上教学指南........................................... 1 课程

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A．男生女生的性格特征不同B．男生女生的兴趣爱好不同 C．男生女生的思维方式不同 D．男女生有各自的性别优势 7．异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界” 的是(　　)

【设计意图：通过这种教师问学生答的互动方式，有利于调动学生参与课堂活动的积极性。 小卡片猜谜游戏，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。】 虽然我们每个人都能找到自己的特点，但是刚才的小游戏也说明我们眼中的自己和别人

普通高中学生家庭经济困难情况调查表 就读学校名称： 填表时间： 年 月 日 学生 个人 基本 情况 姓 名 性别 学籍号 民族 1 寸免冠相片 ﹙不可空缺﹚ 就读班 级 家庭 成员数 户籍性质 □农村 □县镇非农

1、设计行业工会管理工作的重要性 1.1、工会是构建和谐企业的重要桥梁 企业工会直接面对职工群众，处在促进企业发展和协调劳动关系的第一线， 2 在组织动员职工、依靠职工、服务职工，保护、调动、发挥职工的积极性和创造

（2）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）明确和平来之不易，消除一切形式的贫困，促进可持续发展； （2）知道世界经济发展不平衡的现象日趋严重。 【教学重点】 （1）推动和平与发展是我们义不容辞的责任，树立和平与发展的意识。

月， 我走上了三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。XX 年来，“为党的 教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民 的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳 恳、兢兢业

...................................... - 1 - 1 本科教育基础情况 ............................................

合! 朝阳区委组织部 2018 年 10 月 1.您的出生年份：19_____年（请填写） 2.您的性别： （1）男 （2）女 3.您的行政级别：（1）正处 （2）副处 4.您的最高学历 （1）高中及以下

您好，我院儿童肢体康复科陈玲撰写的论文《黄芪药浴对痉挛型脑 瘫膝反张的观察》一文，是本科室业务水平的结晶，为更好的促进小儿 脑瘫康复事业的发展，特此推荐，恳请发表。 对稿件的评审意见：该稿件经单位评审后同意发表。该稿件无一稿

本人或代理人签字： 身份证号(代理人)： 申请日期： 附件 1：申请表 个案救助申请表 申请人姓名： 性别： 出生日期： 编号： 申请救助内容： 家庭地址： 监护人姓名： 联系方式： 家庭成员情况： 姓名

某同学因为多动症越来越严重，常常不能自控，有些影响自己和同学们的 学习；某同学是单亲家庭孩子，而且主要是父亲、婆婆在教育，也很不到位， 所以行为习惯还有很多问题。我将一如既往地对家庭问题产生的特殊儿童更多 一份关爱。 二、教材分析

的学习困难生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄 弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，精选办公范文大全 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知 识。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一