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 校长要成为课堂教学的研究者

校长要成为课堂教学的研究者 自从国家出台了“双减”政策以后,网络上以及生活中,家长、教师、学校均发出了不同的声音,但作为承担教育主阵地的学校,必须策应国家的育人方向,减负不能减学生能力的培养,减负更

2021-12-13    550    0
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 票据课堂(板书)设计实习教案

**科技师范学院学生教育实习教案   实习学生:          学院:          实习学校:                  授课班级   时    间           年   月  

2012-04-26    12424    0
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 对课堂教学的低效或无效的自我反思

对课堂教学的低效或无效的几点看法 高永清 现在我们天天都在讲要追求有效课堂和高效课堂,如何使自己的课堂教学更有效,却是许多老师很迷茫而无从下手解决的问题。学校倡导课堂教学的有效性已经有一段时间了,强

2021-03-10    681    0
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 落实“双减”教师须抓好课堂和作业

落实“双减”教师须抓好课堂和作业 “双减”政策的核心是在保证学生学业质量的前提下,减轻学生过重的课业负担。因此,实现“双减”目标,首先需要做好两件事:一是提高课堂教学质量,二是提高教师的作业设计能力,实现作业提质减量。

2021-12-14    737    0
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 教师课堂用语:结束语

  37、今天我们学习了什么?你知道了哪些知识?你还知道哪些知识?你买练习本的钱是哪里来的?(对学生进行思想品德教育,要爱护人民币。)通过本节课的学习,大家有什么收获?   38、这节课我们学习了一种新的计算方法,

2022-02-13    545    0
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 英语课堂教学调研活动总结

英语课堂教学调研活动总结   课堂教学调研活动已经结束好些天了,可是一直也没有时间坐下来梳理和总结,回忆这12天的活动过程感受还是颇深,也觉得活动中有很多东西值得我们去反思和总结。   一、听评课。

2015-04-05    472    0
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 第二课堂活动方案

第二课堂活动方案   【活动目的】   调节学生的学习生活,巩固语文课堂知识,丰富学生的课外知识,训练对语文学科技能的综合运用,调动学生对语文学习的兴趣,活跃学生的思维角度,提高学生参与第二课堂学习模

2012-12-07    709    0
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 2010年课堂教学经验小结

2010年课堂教学经验小结   课堂教学不仅是一门科学,也是一门艺术。形成地理课堂教学艺术特色的因素很多,其中最主要且容易观察、训练的是教学活动方式的变化,即变化技能。变化技能是教学过程中信息传递。

2010-01-12    506    0
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 高效课堂心得总结范文

高效课堂心得总结范文   通过对高效课堂有关内容的学习,我懂得了,作为一名班主任,在课堂上我们不仅要好好讲课,更要注重教的方法和学生学的方法,培养学生的积极性和主动性。课堂的发展是迅速,复杂多样的。

2022-11-20    299    0
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 课堂教学工作总结

课堂教学工作总结   时间的沙漏悄无声息地流失,转眼间四个多月的实习生活即将告一段落。在顶岗支教的过程中,我一直庆幸自己能够拥有顶岗实习的机会,并且能够分配到这所学校――魏县西康町中学。在这里我得到

2013-07-19    372    0
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 《叩问课堂》读后感

读《叩问课堂》有感 程红梅 暑期,我有幸拜读了周彬老师的《叩问课堂》一书,收获颇多。 在第二章“学生与学习”中周彬老师剖析了学生不愿意读书的原因,用学生的名义去解读学生,这促使我去思考,学生只有对知

2015-11-22    5381    0
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 科学和民主的和谐课堂指标

科学与民主的和谐课堂基本指标(WORD表格,打开后格式正常,转载请注明来自:香当网http://www.xiangdang.net/) 目标共有 目标制订 目标描述 指标意义 观察重点: 课堂教学目标为课

2010-09-26    14643    0
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 创设开放有生命的教学课堂

《创设开放有生命的教学课堂》  **市锦溪小学    王安琴 正文摘要: 为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课

2016-10-11    3583    0
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 小学教师精彩课堂用语及说明

 小学教师精彩课堂教学用语 教师言语道德集锦 1、你真了不起!你太聪明了! 2、老师为你的进步感到高兴!老师和同学都相信你会说得很好! 3、请坐!(不要说坐下吧!)请你回答这个问题。(要用“请”字。)

2019-12-16    744    0
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 创建“高效课堂”活动方案

一、创建“高效课堂”指导思想 结合我校的实际情况,以创建“高效课堂”为目标,即提高课堂效率,力求省时高效减负,促教育质量的提升,努力创建自主、高效的课堂教学。     本次创建“高效课堂”的教学活动,

2015-09-28    5568    0
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 微课翻转课堂教学设计

本文针对霞浦一中中学化学课堂,以鲁科版必修1中《铝 金属材料》课程内容为例进行微课的设计与制作,采用翻转课堂的教学模式进行课堂教学,研究与传统教学方式相比,基于微课的翻转课堂模式对学生的积极影响。问卷

2021-04-28    500    0
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 谈谈对高效课堂的几点认识

谈谈对高效课堂的几点认识   在新课程改革的推动下,很多教师开始注重课堂的有效教学。教学有没有效益,并不是指教师在课内有无完成教学内容,而是指学生有无接受或学生学得好不好。在新课改的形式下,很多老师

2012-10-03    457    0
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 期末总结:课堂主导,活力是抓手

期末总结:课堂主导,活力是抓手   沐陂小学 梁敏贤   我校活力课堂建设从构想、制定方案到尝试实施已经历时一年多了,今年,为了进一步深化构建我校“设疑、探究、生成、评价、应用”的活力课堂教学新模式,

2012-05-11    420    0
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 学校开展课堂大比武活动总结

学校开展课堂大比武活动总结   学校开展课堂大比武活动总结【一】   为进一步加强教师队伍建设,提高教师素质,深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,根据我校教学比武活动周安排的要求,决定举行我校综合课

2022-03-28    535    0
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 有关《诫子书》课堂教学实录

有关《诫子书》课堂教学实录 “教学实录是指围绕本课课堂教学实际绽开的主要场景记录.而教学实录是教案的详细化,与教案设计有出入和变化,是教案的详细体现和延长.”下面是我收集推举的有关《诫子书》的课堂实录,欢迎阅读参考。

2022-10-25    301    0
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