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1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第九模块如何进行执行评估的关键2 3. 目　　录 选择评估对象  实施经常性评估  实施有效的执行评估3 4. 什么是成功的关键因素选择优先执行项目选择评估对象

1. 藝術教育學習領域音樂科1 2. 讓學生： 提升創意及想像力； 建構音樂知識及應用技能； 發展他們的共通能力；校本音樂課程宗旨2 3. 呈現部：瞭解自己及學生 發展部：設計課程 再現部：評估課程課程設計奏鳴曲3

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第二模块什么构成执行的核心要素2 3. 目　　录心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力3

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第二模块什么构成执行的核心要素2 3. 目　　录心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力3

1. 新员工 安全教育培训 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 自我 介绍 5. 逃生通道、集合地点 距离本培训室最近的灭火器在哪里？最近的消防栓在哪里？ 发生紧急情况时，请听从授课老师的指示进行疏散

各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育员工遵章守纪，杜绝违章行为。3、组织班组安全活动日，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。4、负责对新员工进行班组教育。5、负责对班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。

“未成年不能参加抢险等危险性活动” 25. 安全重于泰山,生命高于一切万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长! 26. 珍爱生命 防溺水安全保证书

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第三模块如何形成健康的执行心态2 3. 目　　录现实心态：让目标与现实统一起来 尝试心态：让行动与设想统一起来 无过心态：让自信与谨慎统一起来

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第四模块如何充分地利用执行工具2 3. 目　　录环境管理工具：如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具：如何管理执行过程的矛盾 

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第四模块如何充分地利用执行工具2 3. 目　　录环境管理工具：如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具：如何管理执行过程的矛盾 

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第一模块执行 为什么是企业成长的关键2 3. 目　　录 执行为什么  执行是什么  执行为什么是企业成长的关键要素  执行怎样成为企业成长的关键要素

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第七模块如何把握科学的执行原理2 3. 图7-1：执行原理图3 4. 目　　录短板原理：非28原则的100-1= 0 第一原理：处于第一位置的微妙事件

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第八模块如何 避开执行过程中的误区2 3. 目　　录角色误区：怎样才能不把别人当成自己 思维误区：怎样才能不把战略当成策略 程序误区：怎样才能不把过程当成结果

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第一模块执行 为什么是企业成长的关键2 3. 目　　录 执行为什么  执行是什么  执行为什么是企业成长的关键要素  执行怎样成为企业成长的关键要素

1. 和风日系教育教学模板汇报时间:XXXX年XX月XX日 汇报人：XXX日式 2. 请输入你的标题请输入你的标题请输入你的标题请输入你的标题主目录叁肆贰壹 3. 单击此处添加标题修改您的内容修改您的

1. 大学生暑期安全教育重庆水利电力职业技术学院 2. 主要内容预防溺水预防交通事故预防中暑爱护环境夏季饮食安全雨季防雷知识 3. 炎炎夏日，游泳是一项十分有益的运动，但存在着危险，应该做到：游泳要严格遵守“四不”

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第六模块如何构建有效的执行流程2 3. 目　　录目标执行：如何构建有效的执行目标体系 流程至上：如何构建目标体系与战略设计的连接 战略流程设计与创新：关键执行流程之一

4、不喝生水。 47. 保持环境卫生1、坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。 2、积极参与公益活动，努力促进环境改善。“大手拉小手 环保小卫士” 3、自觉参与环境保护的监督管理。 48. （1)勤洗头、勤洗澡。

68四、新时期反腐倡廉建设的举措只打不防，防不胜防。 只防不打，腐败猖狂。 69. 69举措1、敲响“警示钟”，增强教育的说服力 2、构筑“防火墙”，发挥制度的制约力 3、常念“紧箍咒”，强化监督的制衡力 4、绷紧“高压线”，保持惩治的威慑力

国就有1个班的孩子消失了！ 7. 学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我